Técnicas De Investigación De Incidentes Y Accidentes (Evita)

Prevencionistas de riesgos

• Identificar los fundamentos del modelo Evita en la detección de problemas organizacionales Aplicar técnicas de recopilación de datos en un proceso de investigación Aplicar técnicas de implementación de acciones correctivas y preventivas en el marco de un plan de mejora continua

• Conocimientos básicos en prevención de riesgos

Por las características del curso, los contenidos estarán enfocados en el ¿saber hacer¿ y, por tanto, las metodologías a utilizar estarán enfocadas a la realización de actividades prácticas. Técnica expositiva-participativa: El relator realizará la presentación de los aspectos teóricos del programa a través de diapositivas y videos contextualizados en la identificación de los fundamentos del modelo Evita en la detección de problemas organizacionales, la aplicación de técnicas de recopilación de datos en un proceso de investigación y de implementación de acciones correctivas y preventivas en el marco de un plan de mejora continua. Las clases teóricas promoverán la interacción entre el relator y los participantes, mediante el estudio de casos y el análisis de material audiovisual y documental. Talleres prácticos: Para garantizar el cumplimiento de los objetivos del curso, se consideran diferentes actividades, de índole individual y grupal, que consideran diversas estrategias didáctic

Los conocimientos teóricos serán evaluados a través de una prueba de selección múltiple, poniendo énfasis en la identificación de los fundamentos del modelo Evita en la detección de problemas organizacionales, la aplicación de técnicas de recopilación de datos en un proceso de investigación y de implementación de acciones correctivas y preventivas en el marco de un plan de mejora continua. En el caso de los talleres prácticos, serán evaluados a través de una rúbrica previamente construida, que permitirá verificar el desempeño de los participantes respecto a los indicadores a evaluar en los ejercicios y talleres prácticos, estableciendo los criterios de evaluación de estructura y contenido de la tarea encomendada y los grados de calidad de esos criterios, donde se establece lo insuficiente y lo óptimo. Criterios de evaluación: - Identifica los fundamentos del modelo Evita en la detección de problemas organizacionales - Aplica técnicas de recopilación de datos en un proceso de i