Técnicas De Lengua De Señas Chilena Para Atención De Público

Personal De Atención A Clientes O Usuarios

• Aplicar técnicas avanzadas de mímica y clasificadores en LSCH Distinguir técnicas De La Lengua De Señas Chilena Para La Adecuada Atención De Personas Con Sordera Identificar Los Fundamentos Para La Utilización Del Lenguaje De Señas En Los Servicios

• Conocimientos básicos de atención al público

Resolución de problemas: Los participantes deben realizar ejercicios de estudio de caso y resolverlos de acuerdo a los contenidos en la plataforma, pero adaptados a situaciones relevantes para la comunidad sorda y la lengua de señas chilena. Los ejercicios pueden involucrar escenarios laborales, sociales o cotidianos que requieran la aplicación de la Lengua de Señas Chilena (LSCh), como la interpretación de conversaciones, la traducción de textos o la comunicación en situaciones específicas. Los ejercicios contarán con pautas de evaluación correspondientes, materiales corregidos y videos de solución paso a paso en LSCh. Técnicas de microlearning: El curso estará diseñado con técnicas de microlearning adaptadas a la lengua de señas, como microvideos educativos y tutoriales en LSCh. Estos recursos se reforzarán con ejercicios interactivos en los que los participantes puedan practicar y recibir retroalimentación específica sobre su uso y comprensión de la LSCh. Los ejercicios inter

La evaluación en la plataforma educativa del curso de Lengua de Señas Chilena se llevará a cabo siguiendo los siguientes criterios y características: Puntaje para aprobar: Los participantes deberán obtener un puntaje igual o superior a 5 para aprobar la evaluación. Formato de evaluación: La evaluación se realizará en la plataforma educativa, utilizando diferentes tipos de actividades interactivas y recursos multimedia adaptados a la Lengua de Señas Chilena. Coincidencia con los aprendizajes esperados: Los criterios de evaluación estarán estrechamente vinculados a los aprendizajes esperados del curso, los cuales son: a) Identificar los fundamentos para la utilización del lenguaje de señas en los servicios. b) Distinguir técnicas de la Lengua de Señas Chilena para la adecuada atención de personas con sordera. c) Aplicar técnicas avanzadas de mímica y clasificadores en LSCH. Tipos de evaluación: Se utilizarán diferentes tipos de actividades para evaluar los aprendizajes esp