Técnicas De Lenguaje De Señas

Administrativos y ejecutivos de atención de público pre- contrato solicitado por CMPC Mauricio Parra [email protected] 966771434

• 5.-Aplicar correctamente la lengua de señas para la comunicación con personas con discapacidad auditiva 2.- Identificar los tópicos, usos y costumbres de la subcultura formada por personas con discapacidad auditiva. 3.- Identificar las técnicas metodológicas para una comunicación efectiva a través del lenguaje de señas. 1.- Reconocer el fenómeno de la diversidad como una experiencia presente, según las interacciones cotidianas entre las personas. 4.- Aplicar el LSCh como un sistema lingüístico natural, para mejorar la compresión y expresión ante el cliente

• Manejo de lectoescritura básica, Nociones básicas en lengua de señas

El diseño de este curso está pensado de manera eminentemente práctico, dentro de la estructura y secuencia técnica, que ofrece mediante exposición de conceptos teóricos y prácticos; además con el desarrollo de ejercicios y experiencias lúdicas que luego favorezcan la conversación a nivel de equipo. Se incorporarán algunas distinciones teóricas que permitan dar sentido a las experiencias y reflexiones del grupo, permitiendo su generalización a contextos más amplios, que luego permita su aplicación práctica a la realidad de cada participante. Se orientan a trabajar en forma práctica los contenidos propuestos, donde los participantes deberán realizar las actividades a mencionar: Reconocer el fenómeno de la diversidad como una experiencia presente, según las interacciones cotidianas entre las personas. Identificar los tópicos, usos y costumbres de la subcultura formada por personas con discapacidad auditiva. Identificar las técnicas metodológicas para una comunicación efectiva a través

Requisitos Técnicos: El sistema de evaluación a utilizar medirá el grado de dominio alcanzado por cada uno de los participantes, lo cual se efectuará mediante: a.- criterios de evaluación: - grado de dominio por cada uno de los participantes del curso, tanto en las materias teóricas como prácticas, mediante la observación del progreso obtenido en las diferentes unidades del curso. b.- técnicas o instrumentos de medición: - evaluación inicial (prueba de diagnóstico) de conocimientos relacionados con la comunicación en lenguaje de señas para medir los conocimientos con que cada participante se presenta al curso. se considera pruebas de respuesta breve respecto de un cuestionario de desarrollo; además de autoevaluaciones de selección múltiple, verdadero y falso además realizar resolución de problemas a través del análisis de casos planteado con preguntas escritas para su desarrollo esto medirá si el participante logra: Aplicar técnicas de comunicación en lengua de señas chilena, con la fi