Técnicas De Lenguaje De Señas Chilena En El Ambito Educativo

Curso dirigido a Docentes y Asistentes de la educación

• identificar el lenguaje de señas básica con personas sordas o discapacidad auditiva Aplicar lenguaje de señas en situaciones cotidianas para su uso en el aula
• Reconocer Características De Las Persona Con Discapacidad Auditiva, Segun Su Comunidad Y Cultura Emplear la Lengua De Señas Chilena en el ámbito educativo

• Contar Con Título Profesional O Técnico Profesional Relacionado A La Docencia

Este Curso Se Desarrolla En Modalidad Presencial. El Enfoque De Los Contenidos Se Basa En La Experiencia Laboral, Amplia Y Coherente, Donde Cada Participante Toma La Responsabilidad De Integrar Y Aplicar Lo Aprendido En Su Realidad Laboral. Se Aplicará Una Metodología Activo Participativo En Que Se Integran Presentaciones Teóricas Y Trabajos Prácticos De Análisis Y Reflexión Sobre Los Contenidos Abordados. Diversas Estrategias Tales Como Análisis De Casos, Roll Playing, Debates, Que Favorecen El Intercambio De Opiniones. Aspectos Teóricos: Exposiciones De Los Contenidos Teóricos Con Apoyo De Presentaciones En Powerpoint Y Con Un Estilo Interactivo Entre El Relator Y Los Participantes. En La Que En Forma Visual Se Presentaran Cada Uno De Los Tópicos. Cada Capitulo Sera Complementado Con Preguntas Y Ejemplos A Los Alumnos, Para Evaluar El Grado De Conocimiento Que Se Adquiere Del Tema Y Para Motivar Su Participación. Se Considera Reconocer las unidades mínimas que funcionan en la gramá

Normas De Evaluación. De Conocimiento: Corresponde A Una Prueba De Aplicación Individual, Escrita, Con Ítems De Desarrollo, con ponderación del 30% de la nota final. De Habilidad: Corresponde A Una Actividad Con Las Instrucciones Necesarias Para Ordenar conjuntos de señas dadas, de manera de construir una oración gramatical, Aplicando Listas De Cotejo, con una ponderación del 70% de la nota final. Criterios De Evaluación: (Qué Se Quiere Medir): Identificar los principales elementos que caracterizan a una comunidad sorda, valores, costumbres y tradiciones. Distinguir características comunes de los medios de comunicación en general y las exclusivas del lenguaje. Aplicar técnicas de enseñanza-aprendizaje del lenguaje de señas chilena considerando herramientas comunicacionales. Criterio De Aprobación: Se Aprobará Con Ponderación Igual O Superior A La Nota 4 De La Escala De 1 A 7 De Habilidad La Calificación Final En Términos De Competencias Logradas Y No Logradas.