Técnicas De Liderazgo Docente Para La Gestión Educativa De Establecimientos Educacionales

Docentes de Educación Pre-Escolar, Básica; Educación Media Científico Humanista y Técnico- Profesional

• Identificar los elementos centrales del pacto educativo global y sus implicancias en el rol de educadores de establecimientos educacionales Reconocer técnicas de liderazgo para profesores jefes en la gestión de grupos de establecimientos educacionales Distinguir los estilos de liderazgos y sus efectos en el ámbito personal de un educador de establecimiento educacional Aplicar técnicas de liderazgo para profesores jefes en la gestión de grupos de establecimientos educacionales

• Conocimientos básicos del Marco para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar, Conocimiento del reglamento interno del establecimiento educacional

La metodología del curso contempla clases en modalidad presencial con participantes que se organizarán en grupos de 5 personas para abordar talleres prácticos a partir de las temáticas del curso. Los participantes contarán con material impreso para guiar su aprendizaje. Se desarrollarán clases expositivas utilizando apoyo multimedia por parte del facilitador, quien además guiará los talleres prácticos que potencien el trabajo individual y grupal, aplicando los contenidos revisados con anterioridad por los participantes. El contenido didáctico se organiza a través de recursos interactivos, como: videos, infografía, presentaciones, lecturas complementarias, actividades formativas, recursos TIC para lluvias de ideas, dispuestos para facilitar el aprendizaje. Para promover los aprendizajes, se utilizarán estrategias metodológicas y didácticas centradas en el participante con el objeto de aplicar y contrastar el contenido con la experiencia de estos y de esta forma potenciar los aprendizaje

La evaluación de los aprendizajes se realizará al final de cada módulo, los cuales den cuenta de la apropiación de los contenidos del curso. Estas evaluaciones se dividirán de la siguiente forma: Módulo 1: El participante identifica los elementos centrales del pacto educativo global y sus implicancias en el rol de educadores de establecimientos educacionales. Esto será evaluado mediante una evaluación formativa. Será calificado con una escala de nota mínima 2.0 y máxima 7.0 con un 75% de exigencia Módulo 2: El participante distingue los estilos de liderazgos y sus efectos en el ámbito personal de un educador de establecimiento educacional. Esto será evaluado mediante una evaluación formativa. Será calificado con una escala de nota mínima 2.0 y máxima 7.0 con un 75% de exigencia. Módulo 3: El participante reconoce técnicas de liderazgo para profesores jefes en la gestión de grupos de establecimientos educacionales. Esto será evaluado mediante una evaluación formativa. Será cali