Técnicas De Liderazgo Para La Gestión De Equipos De Alto Rendimiento

Encargados de áreas: comercial, operaciones, producción, ventas, docencia,

• Aplicar Técnicas directivas en equipos de alto desempeño laboral de acuerdo a competencias del equipo de trabajo Aplicar Técnicas De Liderazgo Basado En El Manejo Y Control De Las Emociones Identificar los fundamentos, características y principios del liderazgo desde una mirada organizacional

• Conocimientos y experiencia en la dirección de equipos
• Conocimientos básicos en la administración de empresas
• Medido con prueba de ingreso

QUE HARA: Curso TÉCNICAS DE LIDERAZGO PARA LA GESTIÓN DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO Metodología De Enseñanza Basada En El Aprender Haciendo, Guiada En Todo Momento Por El Facilitador, Inicia Parte Teórica Con Exposición De Contenidos Apoyadas Con Material Audiovisual (Presentación, Imágenes Videos), Para Luego Ejecutar Talleres Prácticos De Interiorización Mediante Resolución De Casos, Talleres De Liderazgo, Comunicación, Trabajo En Equipo Y Supervisión, Juego De Roles, Demostraciones Guiadas Por El Docente, Los Cuales Se Irán Ejecutando De Acuerdo A Cada Objetivo Específico Propuesto, Y Siempre Guiados Por El Facilitador, El Cual Incentiva La Participación, Hace Preguntas Dirigidas, Propone Mejoras, Guía Ejercicios Prácticos. COMO LO HARA: La metodología considera trabajo activo por parte de los participantes en actividades especialmente diseñadas en base a la realidad de la organización. Dentro de las estrategias metodológicas se plantean clases expositivas, talleres, foros de soci

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se medirá si Identifica los fundamentos, características y principios del liderazgo desde una mirada organizacional. Aplica Técnicas De Liderazgo Basado En El Manejo Y Control De Las Emociones. Aplica Técnicas directivas en equipos de alto desempeño laboral de acuerdo a competencias del equipo de trabajo. INSTRUMENTOS: Evaluación diagnostica mediante cuestionario medido con pauta de evaluación. Evaluación del curso mediante resolución de problema medido con pauta de evaluación. Norma: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima de aprobación