Técnicas De Manicure Y Pedicure

MANICURISTAS

• DESCRIBIR MECANISMOS DE LIMPIEZA DE ÁREAS DE TRABAJO, CONSIDERANDO PARÁMETROS DE ANTISEPSIA EMPLEAR MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS EN MANICURE Y PEDICURE SEGÚN CRITERIOS DE PROTECCIÓN PERSONAL APLICAR TÉCNICAS DE MANICURE Y PEDICURE RESPETANDO MÉTODOS DE TRABAJO SEGURO
• ANALIZAR LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS PRODUCTOS USADOS EN EL MANICURE Y PEDICURE DE ACUERDO A SU TIPOLOGÍA UTILIZAR ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN AL CLIENTE CONSIDERANDO BUENAS PRACTICAS DE COMUNICACION IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS SOBRE MANICURE Y PEDICURE, SEGÚN ANATOMÍA DE LAS UÑAS EMPLEAR TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE PRODUCTOS Y UTENSILIOS DE MANICURE DE ACUERDO A SU COMPOSICIÓN

• CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE PRODUCTOS COSMETOLÓGICOS Y PINTURAS DE UÑAS

EL COMPONENTE TEÓRICO DE LOS MÓDULOS 1, 2, 3, 4, 5, 6, Y 7. DE CURSO SE DESARROLLARÁ A TRAVÉS DE TÉCNICA DE CAPACITACIÓN AULA EXPOSITIVA, CON APOYO DE MATERIAL AUDIOVISUAL POWER POINT (PRESENTACIÓN DIGITALIZADA DE LA ACTIVIDAD), Y TAMBIÉN CON EL APOYO DEL MANUAL DE CONTENIDOS QUE CONTIENE ESPACIO DE ANOTACIONES. TODO ESTO CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA ENTRE EL RELATOR Y LOS ALUMNOS MEDIANTE PREGUNTAS Y CONSULTAS. EN LAS HORAS PRÁCTICAS EL RELATOR COORDINA Y PARTICIPA DE LA ACTIVIDAD POR MEDIO DE LA ENTREGARA CIERTAS SITUACIONES PARA CREAR TRABAJOS PRÁCTICOS EN TORNO A LAS TÉCNICAS DE MANICURE Y PEDICURE, Y SUPERVISARÁ QUE LAS ACTIVIDADES SE REALICEN EN FORMA ADECUADA, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES ENTREGADAS, SUGIERE MEJORAS, ACLARA DUDAS EN TODO MOMENTO. LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES SERÁN LAS SIGUIENTES: (LAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN EN FORMA GRUPAL EN GRUPO DE 2 PARTICIPANTES). -MODULO 2: ESTUDIO DE CASO, DONDE DEBERÁN ANALIZAR LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS PRODUCTOS USA

REQUISITOS TÉCNICOS SE EVALUARÁN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS RESPECTO A LAS TÉCNICAS DE MANICURE Y PEDICURE, DONDE TODAS LAS ACTIVIDADES TIENEN LA MISMA PONDERACIÓN SE MEDIRÁ CON UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0, SE APRUEBA CON 4.0, ESTO CON LISTA DE COTEJO. LO ANTERIOR CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: MÓDULO 1: PRUEBA DE ALTERNATIVA - CRITERIO: IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CONOCER LA ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE LAS UÑAS PARA REALIZAR EL MANICURE Y PEDICURE DE FORMA EFECTIVA. MÓDULO 2: ESTUDIO DE CASO PRÁCTICO - CRITERIO: RECONOCE DE FORMA CORRECTA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS PRODUCTOS REQUERIDOS PARA REALIZAR MANICURE Y PEDICURE. MÓDULO 3: RESOLUCIÓN DE CASO PRÁCTICO - CRITERIO: DESCRIBE HABILIDADES PARA REALIZAR LA LIMPIEZA DE ÁREAS Y EQUIPOS DE TRABAJO. MÓDULO 4: RESOLUCIÓN DE CASO PRÁCTICO - CRITERIO: APLICA HABILIDADES PARA ORGANIZAR Y GARANTIZAR LA CALIDAD DE PRODUCTOS. MÓDULO 5: DRAMATIZACIÓN (ROLE PLAYING) - CRITERIO: UTILIZA HABILIDADES PARA