Técnicas De Mediación Aplicadas Al Manejo Del Conflicto Escolar

Docentes y paradocentes

• Reconocer el rol del paradocente en la gestión de la convivencia armónica Realizar un diagnóstico simple del nivel de violencia existente Aplicar técnicas de resolución de conflictos orientadas a ámbitos escolares Reconocer el origen de la agresividad en el hombre

• Conocimiento básico de procedimientos de mediación del conflicto escolar

La Propuesta Metodologica Se Compone De Clases Expositivo Participativas. El Proceso De Ensenanza Inicia Con Exposicion Dialogada Y Participativa Apoyada De Presentaciones Power Point, imagenes Y Videos Demostrativos Que El Facilitador Empleara Para Exponer Los Contenidos Relacionados Con el origen de la agresividad en el hombre y el rol del paradocente en la gestión de la convivencia armónica; Los Participantes Siguen Las Presentaciones Apoyados Del Manual Del Curso y En Turnos asignados realizan Preguntas Relacionadas Con Los Contenidos Expuestos. En Las Clases Practicas Se Realizan Actividades grupales De Analisis De casos y simulaciones Relacionadas Con La Aplicacion De Técnicas De Mediación Aplicadas Al Manejo Del Conflicto Escolar. El Facilitador Organiza A Los Participantes En Grupos De 5 Personas Y Asigna Los Casos A Cada Grupo Mediante Pautas De Trabajo; Cada Grupo Mediante Simulaciones Tendra Que Dar Solucion A Los Casos Asignados Aplicando Lo Aprendido Sobre: técnicas de res

Los Instrumentos De Evaluacion Que Se Utilizan Son: Prueba Individual De Tipo Estructurada Que Incluye Item De Preguntas De Respuestas Breves Sobre El origen de la agresividad en el hombre y el rol del paradocente en la gestión de la convivencia armónica. Se Califica Con Escala De 1.0 A 7.0 Y Su Criterio De Aprobacion Minimo Es De Nota 4.0, Indicando Que El Participante Posee Los Conocimientos Basicos Requeridos Para Ejecutar La Tarea. El Desempeno Practico Se Evalua A Traves De Una Lista De Chequeo, Instrumento Que El Relator Aplica A Los Participantes De Forma Grupal, Durante El Desarrollo De Las Actividades Practicas. La Exigencia Minima Del Instrumento Sera Nota 5.0, Que Indica Que Se Observa La Habilidad Para El trabajo Y La Nota Maxima Un 7.0, Indicando Dominio Acabado De La Habilidad Esperada. Criterios De Evaluacion: Aplican técnicas de resolución de conflictos orientadas a ámbitos escolares, Realizan un diagnóstico simple del nivel de violencia existente