Técnicas De Peritaje Judicial Y De Prevención De Delitos Ley 20.393

Este curso está dirigido a Auxiliares de la justicia.

• Utilizar técnica de oratoria forense en juicios orales Identificar los fundamentos de peritaje judicial Analizar las actividades ilícitas estipuladas en la ley 20.393 según el modelo de prevención de delitos Describir los componentes del proceso pericial Aplicar procedimientos del modelo de prevención de delitos en la empresa Distinguir los conceptos de la ley 20.393 que regulan la responsabilidad penal de las personas jurídicas Emplear estándares internacionales en la elaboración de un informe de peritaje judicial

• Los participantes del curso deberán cumplir con los siguientes requisitos de ingreso: 1
• Tener conocimientos en procedimientos procesales, que serán evaluados mediante instrumento de evaluación diagnóstica. 2
• Tener conocimientos y habilidades Informáticas de navegación en internet, de navegadores WEB y Windows en cualquiera de sus versiones. 3
• Disponer de computador con procesador básico del tipo Intel o AMD, con acceso a Internet, 1 GB en RAM, Navegador Mozilla FireFox, idealmente actualizado, mouse y teclado
• Respecto de la resolución del monitor, la configuración propia del monitor. 4
• Disponer de softwares Flash Player instalado y Adobe Reader para leer material descargable. 5
• El computador debe poseer cámara, micrófono, auricular y parlantes. 6
• Debe navegar y revisar el contenido, indicaciones y recursos del módulo Técnico-metodológico, de inducción al uso de la plataforma, programa, metodología e instrumentos de evaluación del curso

1.- TECNICAS METODOLÓGICAS: Las clases se harán vía sincrónica, utilizando actividad de videoconferencia, que forma parte de plataforma nuestra plataforma LMS. Para estructurar su proceso de aprendizaje el curso se diseñó con dos módulos, mediante una secuencia didáctica que va desde lo general a lo particular, o desde los fundamentos hasta la aplicación laboral más práctica. Navegando en plataforma, el participante interactúa con resumen de la clase sincrónica, mientras que el Tutor acompaña el proceso de aprendizaje, retroalimentado la ejecución de evaluaciones. 2.- ACTIVIDADES DIDÁCTICAS: A.- ESTUDIO DE CASOS: El participante de modo individual aprende a solucionar situaciones concretas y sus consecuencias. La actividad se usa para el logro de los aprendizajes esperados: 1. Identificar los fundamentos de peritaje judicial 2. Distinguir los conceptos de la ley 20.393 que regulan la responsabilidad penal de las personas jurídicas. 3. Describir los componentes del proceso peri

1.- Criterios de evaluación: 1.1.- Indicadores de medición de conductas y habilidades por objetivo específico son: a) IDENTIFICA CORRECTAMENTE fundamentos de peritaje judicial b) DISTINGUE con claridad los conceptos de la ley 20.393 que regulan la responsabilidad penal de las personas jurídicas. c) DESCRIBE RIGUROSAMENTE los componentes del proceso pericial d) ANALIZA rigurosamente las actividades ilícitas estipuladas en la ley 20.393 según el modelo de prevención de delitos e) EMPLEA CORRECTAMENTE estándares internacionales de elaboración de informe de peritaje judicial f) UTILIZA CORRECTAMENTE técnica de oratoria forense en juicios orales g) APLICA CORRECTAMENTE procedimientos del modelo de prevención de delitos en la empresa 1.2.- Tópicos de evaluación: a) Fundamentos de peritaje judicial b) conceptos de la ley 20.393 que regulan la responsabilidad penal de las personas jurídicas. c) Proceso pericial d) actividades ilícitas estipuladas en la ley 20.393 segú