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🔄 Mixta Administración

Técnicas De Planificación Estratégica Y Gestión Del Tiempo

Sabando E Hijos Spa · Código SENCE 1238091065

160

horas

$896.000

por persona

1

veces impartido

06/02/2030

vigente hasta

Objetivo del curso

Competencia general del curso Aplicar técnicas de planificación estratégica y gestión del tiempo en actividades laborales y personales, de acuerdo con objetivos definidos, prioridades establecidas y herramientas de planificación, para mejorar la productividad y el logro de resultados. Competencias específicas a desarrollar 1. Analizar objetivos y prioridades laborales Acción: Analizar Objeto: Objetivos y prioridades laborales y personales Condición: Utilizando criterios de urgencia, importancia y alineación estratégica ¿¿ Permite al participante comprender qué es relevante y en qué enfocar su tiempo. 2. Planificar actividades y tareas Acción: Planificar Objeto: Actividades y tareas a corto, mediano y largo plazo Condición: Mediante herramientas de planificación estratégica y cronogramas de trabajo ¿¿ Desarrolla el saber hacer asociado a la organización efectiva del trabajo. 3. Aplicar técnicas de gestión del tiempo Acción: Aplicar Objeto: Técnicas de gestión del tiempo C

¿A quién está dirigido?

El curso de Técnicas de Planificación Estratégica y Gestión del Tiempo está dirigido a trabajadores y trabajadoras que se desempeñan en puestos de nivel operativo avanzado, técnico o administrativo¿profesional, cuyas funciones requieren organización del trabajo, planificación de actividades y cumplimiento de objetivos en plazos definidos. Los y las participantes se desempeñan principalmente en puestos tales como: analistas, coordinadores, supervisores, encargados de área, jefaturas de primera línea, profesionales de apoyo a la gestión y personal administrativo con responsabilidades de planificación, seguimiento y control de tareas. Estos cargos se caracterizan por requerir la gestión simultánea de múltiples actividades, coordinación con otros equipos y toma de decisiones operativas dentro de su ámbito de responsabilidad. En relación con su ocupación y empleo, los participantes forman parte de procesos productivos o de gestión específicos dentro de la organización, tales como planific

Aprendizajes esperados

  • Al finalizar el módulo, el o la participante será capaz de: Reconocer el tiempo como un recurso clave para el desempeño laboral
  • Identificar los principales factores que afectan el uso eficiente del tiempo en su trabajo
  • Detectar y clasificar los principales ladrones del tiempo presentes en su rutina laboral
  • Analizar su distribución del tiempo diario en función de tareas, prioridades e interrupciones
  • Al finalizar el módulo, el o la participante será capaz de: Comprender los principios de la planificación estratégica aplicados a su rol laboral
  • Vincular la gestión del tiempo con el logro de objetivos estratégicos
  • Definir metas laborales alineadas con prioridades organizacionales
  • Elaborar un plan de acción personal que integre técnicas de planificación estratégica y gestión del tiempo
  • Aplicar lo aprendido para mejorar su eficiencia y desempeño en su puesto de trabajo
  • Al finalizar el módulo, el o la participante será capaz de: Identificar los conceptos fundamentales asociados a la planificación estratégica y la gestión del tiempo
  • Reconocer la importancia de una adecuada gestión del tiempo en su contexto laboral
  • Analizar sus propios hábitos de organización y uso del tiempo mediante un autodiagnóstico inicial
  • Relacionar la gestión del tiempo con el cumplimiento de objetivos laborales y resultados esperados
  • Al finalizar el módulo, el o la participante será capaz de: Gestionar su tiempo de manera autónoma y responsable en el ámbito laboral
  • Planificar su trabajo en distintos horizontes temporales (día, semana y mes)
  • Implementar acciones de seguimiento y control sobre su planificación
  • Ajustar su planificación frente a imprevistos sin afectar el cumplimiento de objetivos
  • Evaluar su desempeño en la gestión del tiempo e identificar oportunidades de mejora
  • Al finalizar el módulo, el o la participante será capaz de: Aplicar técnicas de priorización para ordenar tareas según su importancia y urgencia
  • Formular objetivos laborales claros y alcanzables
  • Organizar tareas y actividades utilizando herramientas básicas de administración del tiempo
  • Elaborar listas y cronogramas de trabajo ajustados a su realidad laboral

Requisitos y conocimientos previos

  • Para acceder al curso asincrónico Técnicas de Planificación Estratégica y Gestión del Tiempo, los y las participantes deberán contar con conocimientos, habilidades y experiencias laborales previas que les permitan aprovechar adecuadamente los contenidos y alcanzar los aprendizajes esperados definidos para la actividad de capacitación
  • Conocimientos y experiencias laborales previas Los participantes deberán poseer: Experiencia en la organización y ejecución de tareas laborales, incluyendo el manejo de plazos, cumplimiento de objetivos y seguimiento de actividades asignadas
  • Conocimientos prácticos en la planificación básica del trabajo, tales como uso de agendas, listas de tareas, cronogramas o planificación semanal/mensual
  • Experiencia en el trabajo por objetivos y en la priorización de actividades dentro de su ámbito de responsabilidad
  • Capacidad para analizar su propio desempeño laboral, identificar oportunidades de mejora y aplicar cambios en la forma de organizar su trabajo

Metodología

12. Técnicas Metodológicas ¿Qué hará? El/la facilitador/a diseñará, dispondrá y orientará actividades de aprendizaje asincrónicas que permitan a los participantes adquirir y aplicar técnicas de planificación estratégica y gestión del tiempo en contextos laborales reales. Los participantes analizarán contenidos, desarrollarán actividades prácticas, resolverán ejercicios aplicados y realizarán autoevaluaciones, orientadas al logro de los aprendizajes esperados del curso. ¿Cómo lo hará? (Actividades didácticas) Las actividades didácticas se desarrollarán de manera progresiva por módulo, promoviendo el aprendizaje autónomo y la aplicación práctica: Revisión de contenidos digitales El/la facilitador/a pondrá a disposición cápsulas audiovisuales, presentaciones narradas y documentos de apoyo. Los participantes revisarán los contenidos en la plataforma virtual, de acuerdo con su disponibilidad horaria. Actividades prácticas aplicadas El/la facilitador/a propondrá ejer

Requisitos técnicos y evaluación

1. Antecedentes del participante El instrumento de evaluación incorporará un apartado destinado a identificar al participante, el cual contendrá, como mínimo: Nombre completo del participante Número de cédula de identidad Curso que rinde Fecha de evaluación 2. Antecedentes del OTEC El instrumento de evaluación incluirá los datos institucionales del organismo ejecutor, tales como: Nombre del OTEC RUT del OTEC Nombre del curso Modalidad de ejecución (A distancia / Asincrónico) Código interno del curso (si aplica) 3. Instrucciones de aplicación El instrumento contará con instrucciones claras y precisas para su correcta aplicación, las cuales indicarán: Objetivo de la evaluación Modalidad de rendición (online, asincrónica) Tiempo disponible para el desarrollo del instrumento Número de intentos permitidos Puntaje mínimo de aprobación Condiciones generales para el envío y cierre de la evaluación 4. Instrumento de evaluación El

Equipo docente

C

Christian Alberto Muñoz Vásquez

Psicólogo.

Simulador de franquicia tributaria SENCE

Las empresas pueden descontar el costo de capacitación según el tramo de renta del trabajador.

100%

Renta hasta
1 UTM

$0

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Renta entre
1 y 5 UTM

$896.000
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15%

Renta sobre
5 UTM

85%
del costo

Valores referenciales. Consulta con un contador para el cálculo exacto.