Técnicas De Planificación Y Administración De Negocios

JEFES DE PROYECTOS, ADMINISTRADORES DE PROYECTOS

• UTILIZAR TÉCNICAS DE CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN SEGÚN CRITERIOS DE CÁLCULOS DE PUNTO DE EQUILIBRIO Y DE PROYECCIÓN DE FLUJOS DE CAJA DESCRIBIR ASPECTOS RELEVANTES SOBRE MARKETING Y VENTAS DE ACUERDO A CON LOS CANALES DE VENTAS, YMECANISMOS DE POSICIONAMIENTO IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS SOBRE PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS DE ACUERDO A SUS CARACTERÍSTICAS APLICAR TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS SEGÚN MÉTODOS DE GESTIÓN, Y FINANCIAMIENTO COMERCIAL

• CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
• COMPRESIÓN LECTO-ESCRITURA, POSEER HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO
• DESTREZAS COMPUTACIONALES A NIVEL DE USUARIO

1.- PROCESO DE APRENDIZAJE: ES CURSO TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS, E-LEARNING SINCRÓNICO SE DESARROLLARÁ EN LOS MÓDULOS 1, 2, 3, 4: POR MEDIO DE AULA EXPOSITIVA VÍA VIDEOCONFERENCIA, CON PARTICIPACIÓN ACTIVA, APOYO DE PRESENTACIÓN DIGITAL Y MANUAL DE CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD, DONDE SE ANALIZARAN Y RESOLVERÁN CASOS EN RELACIÓN A LOS APRENDIZAJES ESPERADOS, TAMBIÉN SE REALIZARAN EJERCICIOS DE ESCUCHA Y JUEGOS DE ROLES ENTRE LOS PARTICIPANTES, SEGÚN CONTEXTOS ENTREGADOS POR EL RELATOR EN TORNO A LA PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS, TAMBIÉN SE CONSIDERAN LA EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS QUE SERÁN ENVIADAS POR EL RELATOR DE LA ACTIVIDAD BUSCANDO REFORZAR LOS CONTENIDOS DE CADA MÓDULO, TAMBIÉN SE LES ENVIARAN INFOGRAFIAS Y PRESENTACIONES CON RESÚMENES DE LOS TEMAS MAS IMPORTANTE, SE CONSIDERAN DENTRO DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN UNA PRIMERA INSTANCIA DEBERÁN IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS SOBRE PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE NE

REQUISITOS TÉCNICOS SE EVALUARÁ LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RESPECTO AL CURSO TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS, DONDE SE REALIZARÁN EVALUACIÓN PARCIAL POR MÓDULO (30% DE LA NOTA FINAL) Y EVALUACIÓN FINAL (70% DE LA NOTA FINAL), TODOS LOS CUESTIONADOS SON DIGITALES DE LA PLATAFORMA ZOOM (EDUCACIONAL) Y EL ALUMNO RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LOS CASOS EN LA MISMA APLICACIÓN ZOOM (EDUCACIONAL). TODO SE MEDIRÁ CON UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0, SE APRUEBA CON 4.0, ESTO CON LISTA DE COTEJO, LO ANTERIOR CONSIDERANDO EL SIGUIENTE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: MÓDULO 1: INSTRUMENTO: PRUEBA DE ALTERNATIVAS CON PREGUNTAS CERRADAS BASADAS EN LA RESOLUCIÓN DE CASOS ¿ CRITERIO: RECONOCE LA PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS EN EL CONTEXTO LABORAL. MÓDULO 2: INSTRUMENTO: PRUEBA DE ALTERNATIVAS CON PREGUNTAS CERRADAS BASADAS EN LA RESOLUCIÓN DE CASOS ¿ CRITERIO: DESCRIBE ASPECTOS RELEVANTES SOBRE MARKETING Y VENTAS EN EL ÁMBITO LABORAL. MÓDULO 3: INSTRUMENTO: PRU