Técnicas De Planificación Y Administración Del Tiempo

Administrativos, Jefe De Unidad De Bienestar, Jefe De Recursos Humanos, Jefe De Departamento De Gestión Y Procesos

• III.- Utilizar Técnicas para Gestionar los Desperdiciadores de Tiempo en la Administración
• II.- Reconocer las Consecuencias de la Falta de Planificación y Organización en la Gestión del Tiempo IV.- Aplicar Técnicas de Planificación y Organización para la Gestión Tiempo
• I.- Identificar Conceptos Generales de la Planificación y Administración del Tiempo

• Conocimientos Generales De Procesos Organizacionales, Administración y Gestión
• Comprensión lectoescritura
• A su vez, tener conocimientos de computación nivel de usuario de Windows, procesador de textos y de navegación en Internet
• Para usar el medio instruccional se requiere un computador con acceso seguro a Internet
• Microsoft Office, Microsoft Word, Microsoft PowerPoint o Microsoft Excel
• Adobe Acrobat Reader versión 8 ó superior o un software compatible, que permita la apertura, despliegue e impresión de documentos en formato PDF
• Adobe Flash Player versión 9 o superior, ya que los foros, tareas, controles y contenidos hacen uso de esta tecnología
• Se recomienda un acceso a Internet con una velocidad mínima de 128 Kbps
• Sistema de altavoces (parlantes para audio/video)
• O en su efecto audífonos audio/video conectado al PC o noteboot probado su funcionamiento
• Nuestra plataforma ha sido probada con Internet Explorer y Mozilla Firefox
• Tener una cuenta de correo electrónico habilitad

La actividad de capacitación se desarrollará en modalidad elearning asincrónico, mediante el acceso a una plataforma lms, que permite el acceso de los participantes, el curso se compone de 4 módulos, donde se analiza la administración del tiempo, tanto laboral como personal. Cuenta con una inducción tecnológica y metodológica (guía del participante), facilitando la navegación y el acceso a los recursos de la plataforma, módulos interactivos, infografías, herramientas multimedia (voz en off), resúmenes y cada módulo. El primer método de enseñanza utilizado es la enseñanza-aprendizaje tradicional, donde los contenidos son expuestos y relatados de forma guiada y explicativa. El segundo método de enseñanza es descubrimiento activo-reproductivo, basado en la metodología del descubrimiento a través de ejemplos de situaciones cotidianas y casos. En cuanto a los aspectos motivacionales, se podrá ejercitar lo aprendido evaluaciones parciales. En Aspectos Técnicos Y Administrativos Y Utiliza

Criterios de evaluación, cada uno de los módulos disponen de una evaluación parcial de selección múltiple con criterios de evaluación sumativa y una evaluación final del curso que abarcará todos los contenidos tratados en el curso. Las evaluaciones parciales: suman un total del 40% de la nota final y el 60% de la evaluación final, sumando el 100%. Al termino del curso se encuentra la evaluación final, ésta es con alternativas, siendo el puntaje final el promedio lineal de estas notas. La nota mínima de Aprobación de 80%, en una escala regular 0 a 100%.