Técnicas De Presentación Efectiva

Jefes De Área, Supervisores, Encargados de área

• Identificar elementos de una presentación exitosa Relacionar estrategias para la transmisión efectiva de conocimientos a través de presentaciones en los puestos de trabajo Aplicar técnicas facilitadoras a través de presentaciones efectivas en el trabajo

• Comprensión Lectora Y Escrita
• Manejo De Expresión Oral, Manejo A Nivel De Usuario De Microsoft Office (Power Point, Excel Y Word)

La Metodología De Trabajo Teórico-práctico Será Con Sesiones Expositivas Dialogadas, Donde Se Entrega El curso impreso de apoyo y se va contrastando con la realidad a través del Análisis De Casos Prácticos De La Industria y situaciones laborales cotidianas (Basados En Las Propias Experiencias De Los Trabajadores en su realidad empresarial). El Instructor Se Apoya En Presentación Power Point Y Pizarra. En Grupos De 2 a 4 participantes, Deberán realizar una dramatización, aplicando en un role playing las habilidades y técnicas desarrolladas en el curso (Conectar emocionalmente con su audiencia, Expresión oral y Corporal efectiva, Modelos de Presentaciones Efectivas), de acuerdo con un caso entregado por el o la relator(a). Esta actividad será grabada y luego presentada para abrir un debate grupal. Todo lo anterior será aplicado con la supervisión y retroalimentación del o la relator(a) en todo momento. En las clases se utilizará el modelo de aprendizaje para adultos, dentro de una

Requisitos Técnicos Y Prácticos Se Evaluarán En Función Del Resultado De Las Acciones Realizadas En El Desarrollo De Las Actividades. Los Instructores Serán Quienes Apliquen Una Evaluación Escrita De Selección Múltiple Y Desarrollo De Problemas (nombrar y explicar al menos 3 elementos presentes en la presentación efectiva, preguntas y respuestas varias de estilos, estructura y modelos de presentaciones, uso de las emociones), Donde El Alumno Debe Tener Una Nota Superior A 4.0, Equivalente A 60 Puntos En Una Escala De 1 A 100 (60% Mínimo De Aprobación). Las Acciones Realizadas En La Práctica (casos con ejemplos y problemas diarios en el trabajo aplicados en el role playing por grupos) Y Desarrollo Del debate grupal, Será Evaluada Por el(la) Relator(a), Aplicando Una Pauta De Evaluación Donde El Alumno Debe Tener Una Nota Superior A 4.0, Equivalente A 60 Puntos En Una Escala De 1 A 100 (60% Mínimo De Aprobación).