Técnicas De Presentaciones Efectivas

RELATORES DE CAPACITACIONES INTERNAS

• Reconocer características de un plan de aprendizaje respetando criterios de comunicación y diseño
• Aplicar técnicas de presentaciones efectivas respetando criterios de diferenciación de audiencias y traspaso de información
• Identificar elementos de facilitación del aprendizaje en presentaciones efectivas de acuerdo a sus características

• CONOCIMIENTOS GENERALES EN GESTIÓN DEL CAMBIO Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS
• POSEER HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
• COMPRENSIÓN LECTOESCRITURA

EL CURSO A-DISTANCIA TÉCNICAS DE PRESENTACIONES EFECTIVAS, EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE SE REALIZA MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ESTUDIO DEL MANUAL QUE TIENE 3 MÓDULOS. 1)EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE SE DESARROLLARÁ CON LA ENTREGA DEL MANUAL, SUS SOLUCIONARIOS Y DE RECOMENDACIONES E INSTRUCCIONES DE AUTOESTUDIO POR PARTE DEL ORGANISMO, CON ESTO EL ALUMNO ADMINISTRA Y GESTIONA POR SI MISMO LA VELOCIDAD DE ENTREGA DE CONTENIDOS, ADAPTÁNDOLAS A SU CAPACIDAD DE SU APRENDIZAJE. EL PARTICIPANTE DEBE LEER, RESOLVER LOS ACTIVIDADE, ENSAYOS, Y EJERCICIOS DE AUTOINSTRUCCIÓN QUE ESTÁN EN CADA UNO DE LOS MÓDULOS, LOS CUAL SE DESARROLLARA DE LA SIGUIENTE MANERA: EN EL MÓDULO 1, DEBERÁN IDENTIFICAR ELEMENTOS DE FACILITACIÓN DEL APRENDIZAJE EN PRESENTACIONES EFECTIVAS, POR MEDIO DEL DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD CON PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS, ENSAYOS, TAMBIÉN DEBERÁN DESARROLLAR EL CASO DISPONIBLE, EN EL CUAL POR MEDIO DE PREGUNTAS ABIERTAS DEBERÁN PONER EN PRACTICA LOS PASOS MENTALES PARA EL DESARR

A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ESTE CURSO A DISTANCIA O AUTOINSTRUCCIÓN MEDIRÁ LO CUALITATIVO A TRAVÉS DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO, RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL CURSO QUE SON CONSECUENCIA DE LA COMPETENCIA A DESARROLLAR: 1.- IDENTIFICA ELEMENTOS DE FACILITACIÓN DEL APRENDIZAJE EN PRESENTACIONES EFECTIVAS. 2.- RECONOCE CARACTERÍSTICAS DE UN PLAN DE APRENDIZAJE. 3.- APLICA TÉCNICAS DE PRESENTACIONES EFECTIVAS. B) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LA PRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APRENDIZAJES Y COMPETENCIAS ESPECÍFICOS. TEST INICIAL: SERÁN DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Y RESPUESTAS BREVES, DONDE EL ALUMNO DEBERÁ RESPONDER DE MANERA ACOTADA LAS PREGUNTAS EXPUESTAS. TEST FINAL: SERÁ ANÁLISIS DE CASO DONDE EL ALUMNO DEBERÁ CONSIDERAR EL ANÁLISIS DE CASOS, RESPUESTAS BREVES Y SELECCIÓN MÚLTIPLE, LAS PREGUNTAS DE DESARROLLO QUE SE PRESENTAN Y SERÁ NECESARIO RESPONDER EN UNA HOJA ANEXA EN BLANCO. C) NORMA