Técnicas De Primeros Auxilios

Prevencionistas de riesgos, Comites paritarios.

• 1 Identificar conceptos y procedimientos de Primeros Auxilios 4 Aplicar procedimientos y técnicas de reanimación cardio pulmonar. 2 Reconocer procedimientos y técnicas básicas de primeros auxilios ante accidentes. 3 Ejecutar técnicas básicas de primeros auxilios ante quemaduras y fracturas

• Saber leer y escribir, y poseer conocimiento básico de autocuidado y riesgos

Observación de modelos de realidad productiva, estudio de casos, y simulación de contextos laborales apoyados con diapositivas y videos tutoriales proyectados al telón. El facilitador(a) enseñará fundamentos teóricos y diversos datos conceptos generales de riesgos, peligros laborales mediante preguntas, motivando y monitoreando conocimientos, y grado de comprensión mediante plenarios de discusión, lluvia de ideas. También, el facilitador(a) realiza ejercicios prácticos mediante aprendizaje basado en problemas, retos, ejecutados de manera grupal, una parte práctica se ejecuta por medio de análisis de casos ficticios y reales, motivando las respuestas acertadas y corrigiendo las erróneas al momento de la exposición grupal. La segunda parte Practica será de ejecución, en esta se realizan el facilitador realizará demostraciones guiadas utilizando un método sintético para enseñar técnicas de manejo de botiquín, procedimientos y técnicas en caso de emergencias como: quemaduras, fracturas, lu

La evaluación se realizara sobre los contenidos tratados en clases, con una ponderación del 30 % y tendrá como criterios de evaluación: 1 Identifica correctamente los conceptos generales de primeros auxilios, 2 Describe técnicas de primeros auxilios, 3 Identifica técnicas de primeros auxilios, 4 Describe pasos de técnicas de primeros auxilios. Las evaluaciones prácticas se basarán en los criterios de evaluación: 1 Ejecuta correctamente técnicas de primeros auxilios, 2 Aplica maniobras de RCP, 3 Utiliza correctamente el botiquín en caso de emergencia, estos descriptores serán evaluadas por el facilitador(a) en actividades tales como juego de roles o demostraciones, utilizando una escala de apreciación, la cual tendrá una ponderación del 70%. Para que el participantes apruebe el programa del curso, la calificación promedio deberá ser igual o superior a nota 4 con un decimal, utilizando una escala de evaluación de 1,0 a 7,0.