Técnicas De Primeros Auxilios Y Reanimación Cardio Pulmonar En Emergencias Industriales.

Mantenedores/as y Asistente de puertos y terminales de carga, Mantenedores/as y asistentes de plantas mineras, Mantenedores/as y asistentes de plantas industriales, administrativos/as de supermercados, administrativos/as de casas comerciales, cajero/a de supermercado, cajero/a de casa comercial, bodeguero/a de minería, bodeguero/a de supermercados, bodeguero/a de plantas mineras, bodegueros/as de planta industrial; conductores/as de vehículos de traslado de personal.

• Identificación de los elementos, insumos y equipos de emergencias utilizados por el primer auxiliador 7
• Realizar las técnicas adecuadas de reanimación cardiopulmonar ¿RCP¿ 4
• Identificar lesiones que pueda sufrir un trabajador en relación con el tipo de accidente, la energía comprometida y brindar los primeros auxilios 6
• Aplicar los principios básicos de la atención primaria en trabajadores lesionados 2 identificar la anatomía y fisiología general del cuerpo humano 5
• Identificar los signos vitales y protocolo denominado XABC del trauma y sus pasos 1
• Definir el concepto de primer auxiliador, primeros auxilios y emergencias, con sus clasificaciones

• Poseer dominio de lectoescritura hispana
• Poseer condiciones psicomotrices, visuales y auditivas aptas para realizar el curso
• Poseer condiciones y habilidades físicas para poder efectuar el curso
• Ser mayor de 18 años

La metodología de enseñanza será del tipo teórico y práctico, donde las clases teóricas se efectuarán en sala de manera expositiva, además el facilitador contara con medios audiovisuales (data show, PowerPoint, pizarra, manual del alumno y videos). El facilitador comenzará realizando una exposición basada en una clase magistral e irá presentando y exponiendo sobre el contenido, además de mostrar los distintos insumos y equipamientos asociados la atención primaria de víctimas, posteriormente desarrollara talleres, los cuales serán realizados en parejas, basados en la explicación del facilitador y apoyado por equipos de inmovilización cervical e inmovilización de extremidades y cuerpo completo, se realizarán inmovilización de cuello con collar cervical, inmovilización de extremidades superiores e inferiores con uso de férulas rígidas y semi rígidas e inmovilización cuerpo completo en tabla espinal larga, en este taller los participantes rotaran en los distintos puestos; el segundo taller

La evaluación será de carácter participativa, basada en dos instrumentos de evaluación. El primer instrumento será una evaluación escrita para la parte teórica del curso y para la parte práctica, será de ejecución directa. Ambas evaluaciones se desarrollarán de forma individual, en la evaluación escrita, tipo cuestionario, contará con dos Ítem, uno de selección múltiple y otro de desarrollo, se considerarán los logros de los objetivos de aprendizaje en las actividades teórico-práctico. Se indicará por escrito y de forma verbal la metodología de la evaluación y la puntuación asignada a cada pregunta. La escala de evaluación es de 1 al 7 donde 7 es un puntaje de 100% se requiere una nota igual o mayor a 4 para poder aprobar el curso, lo que equivale a la exigencia mínima de puntuación igual a 60%. La evaluación escrita contará con 14 preguntas, de las cuales 10 corresponden al método de selección múltiple con alternativas: a), b), c), d) y 4 preguntas de desarrollo lo que equivale al 80