Técnicas De Rescate En Altura Y Espacios Confinados

Prevencionistas de riesgos y brigadas de emergencia

• Aplicar técnicas de rescate en altura y espacios confinados de forma segura Identificar el escenario de trabajo Ejecutar la progresión sobre cuerdas utilizando distintas técnicas de ascenso y descenso

• 1.- Pertenecer o ser postulante a Brigada contra Incendio ya constituida al interior de la Empresa. 2.- Estar certificado en el uso y manejo de extintores 3.- En el entrenamiento, se deberá contar con zapatos de seguridad certificados, camisa o polera manga larga de algodón, esclavina certificadas

Metodología de enseñanza teórico-práctico, guiado por Relator quien entrega los principios, conceptos y definiciones de lo más general a lo particular sobre competencias a desarrollar, destrezas y habilidades en cuanto a técnicas de rescate en altura y espacios confinados de forma segura, apoyado con medios audiovisuales. Luego se realizarán casos prácticos, análisis y discusión grupal (grupos de 6 personas, siendo 5 grupos) guiadas en todo tiempo por Relator. En la parte práctica se realizarán sesiones de Role Playing y simulaciones de variados talleres de técnicas de rescate en altura y espacios confinados de forma segura, los cuales se basarán primero en demostraciones del relator con uso de un arnés, cuerdas, elementos de anclaje con nudos, para trabajo en altura y espacios confinados, para la posterior repetición del alumno, y variadas simulaciones con uso de EPP, las cuales se ejecutarán en espacio libre en el campo de entrenamiento de Colina, perteneciente al Cuerpo de Bombero

Se aplicará una pauta de cotejo que permita evaluar el desempeño práctico de los participantes de acuerdo a diversos indicadores. Si identifica el escenario de trabajo Si ejecuta la progresión sobre cuerdas utilizando distintas técnicas de ascenso y descenso Si aplica técnicas de rescate en altura y espacios confinados de forma segura Criterios de evaluación: escalas de apreciación, instrumento que permitirá calificar los aprendizajes, medir los avances y aplicación de conocimientos aprendidos a las actividades diarias. Norma de evaluación: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima de aprobación (promedio de notas).