Técnicas De Seguridad Operación De Retroexcavadora

Operadores de maquinaria pesada de La Empresa solicitante del Curso.

• Identificar y Describir Partes, Componentes y Sistemas de la Retroexcavadora según Manual del Fabricante
• Ejecutar Revisión pre-operacional del equipo según Procedimientos de la Empresa Operar adecuadamente la Retroexcavadora de acuerdo a estándares de la Empresa Identificar las normas y reglamentos vigentes en la mina para la operación de la retroexcavadora, reconociendo la Seguridad y conductas operacionales de riesgo

• Poseer conocimientos, habilidades y experiencia en la operación del equipo

Técnicas Expositivas: El facilitador expone, sobre informaciones, reglamentación, explicaciones conceptuales y teóricas de los contenidos involucrados en las competencias a desarrollar en el curso de la Retroexcavadora, utilizando el Manual del Instructor, pendrive, presentación PPT, videos y Retroexcavadora para la aplicación de técnicas de operación seguras. Asimismo los alumnos y alumnas usan la guía de apoyo entregada por docente. Talleres: Los participantes desarrollan actividades prácticas en un ambiente de trabajo simulado y real. A través de la orientación del facilitador, los participantes en grupos desarrollan las tareas asignadas cumpliendo con los estándares preestablecidos del uso de la retroexcavadora y los objetivos fijados por el facilitador para este curso. Se consideran actividades específicas para garantizar el cumplimiento de los objetivos del curso. Como mínimo se deben desarrollaran las actividades que se enuncian a continuación y que consideran distintas estrateg

El curso se evalúa de manera tal de medir y conseguir aprendizajes efectivos en la operación del Equipo por parte del asistente, de la siguiente manera: El curso Se aprueba con mínimo de asistencia del 75% según indica la Ley. Al iniciar el curso, se aplica un diagnóstico escrito con ítem de verdadero y falso y de selección múltiple, sin nota, que permite detectar conocimientos de las partes y piezas, accesorios y estrategias de inspección de la retroexcavadora para sentar las bases del proceso educativo. Durante el proceso del curso, se aplican test con breve cantidad de preguntas abiertas que permiten evaluar e identificar las falencias del aprendizaje, finalmente se evalúan los aspectos teóricos con 80% escala 1 a 100, mediante examen que incluye ítem de verdadero y falso, selección múltiple y estrategia de focalización, donde el relator está priorizando el criterio cuantitativo para medir conocimientos técnicos de partes y piezas del equipo, responsabilidades del operador, segurida