Técnicas De Supervisión En Operaciones De Levante En La Mineria

Trabajadores que se desempeñen como mantenedores mecánicos de equipos fijos, mantenedores eléctricos de equipos fijos, mantenedores mecánicos de equipos móviles, mantenedores eléctricos de equipos móviles, mantenedores mecánicos y eléctricos en general.

• Clasificar las máquinas de levante y los equipos de levante para una operación de levante
• Reconocer los peligros y riesgos asociados a las operaciones de levante
• Aplicar plan básico de izaje para una operación de levante segura

• Conocimientos básicos: riesgos HSEC asociados a la operación, conocimientos de los procedimientos en el sistema de señalización, para aislación en áreas de trabajo y conocimientos de los procedimientos en caso de incendio de los equipos
• Conocimientos técnicos: conocimientos de los riesgos asociados a la operación de puente grúa, camión grúa pluma, grúa autopropulsada RT, grúas torre
• Conocimientos reglamentarios: procedimiento de bloqueo de equipos, procedimientos internos de la compañía (corporativa y específica) relacionados con la competencia y norma de colores y señaléticas

ETAPA TEÓRICA: Inicio: Docente escribe en pizarra los objetivos a tratar en la clase, se introduce a los alumnos sobre la Técnicas de Supervisión en las Operaciones de Levante (Cualquier operación que utilice Máquinas y equipos de levante que involucre el izado y bajada de una carga, incluyendo la suspensión.) y lo relevante del tema en el quehacer laboral que realizan diariamente, se entrega a cada alumno manuales de los contenidos que profesor expondrá. Desarrollo: Se realiza una clase expositiva dialogada utilizando diapositivas en software Power Point, donde se exponen contenidos con apoyo de manuales, los cuales permite acceder a los temas permitiendo interactuar directamente con docente. La actividad se desarrollará en 6 grupos de 5 integrantes, donde realizaran un listado de peligros, riesgos y medidas de control asociados a una Operación de Levante, se elegirá un representante de cada grupo para que exponga al grupo curso, donde la actividad será comentada y corregida por do

La evaluación se efectuará en dos etapas: Evaluación Etapa Teórico: se evaluará a los estudiantes mediante una prueba teórica de selección múltiple, donde deben identificar y clasificar la máquina de levante y los equipos de levante. una vez finalizada la prueba, el profesor incentivo a los alumnos a preguntar a viva voz cuales fueron las interrogantes que les causaron más dificultad, docente responde a inquietudes y dudas las cuales son comentadas y resueltas por el grupo curso y profesor Evaluación Etapa Práctico: se evaluará a los estudiantes mediante una actividad práctica donde deben aplicar un plan básico de izaje para una operación de levante segura, según los contenidos vistos en clases y su quehacer laboral que diariamente desarrollan en su empresa. actividad: en el taller los alumnos forman 6 grupos de 5 integrantes, los cuales deben revisar la planificación del izaje , que incluya las siguientes preguntas: ¿Quién es el responsable (competente) del montaje?, ¿Se han est