Tecnicas De Trabajo En Equipo

Supervisores, jefes de áreas, encargado de personas que interactúan entre pares, estos son los cargos que la empresa ha definido que participarán de manera activa en el trabajo en equipo

• Reconocer las etapas que comprende el modelo de trabajo en equipo Ejecutar las etapas que comprende el modelo de trabajo en equipo
• Identificar que es y porque trabajar en equipo

• Conocimientos de la operación de la empresa; persona que comunique, transmita y reciba información dentro del ejercicio de su rol
• Para el aula virtual conocimiento básico del uso de la plataforma virtual y conocimiento básico del uso de plataformas virtuales y conocimiento del uso de PC, celular e internet

La acción de formación será desarrollará a través de la modalidad E-learning sincrónico. Para ello, se dispondrá en la plataforma virtual el material de apoyo y normas relacionadas. Luego, el módulo uno se iniciará con el saludo y presentación de cada participante, posteriormente, a través de una presentación en PowerPoint, se presentarán los conceptos y definiciones claves del trabajo en equipo. En este módulo, una vez revisados los conceptos relevantes, se desarrolla la primera dinámica a través del juego interactivo QUIZIZZ, que registra el nivel de conocimiento del grupo para luego realizar una nivelación conceptual que permita distinguir el punto de partida y las brechas conceptuales existentes. Se aplicarán los conceptos y técnicas acumuladas, mediante trabajos grupales y de parejas en los que puedan aplicar conceptos y la forma de la utilización práctica de cada uno de ellos. Resolver distintos ejercicios y simulaciones donde apliquen y registren los distintos elementos que cons

Para la realización de esta acción de capacitación, se considera los siguientes requisitos técnicos de evaluación. En relación a los criterios de evaluación, los participantes elaborarán guías dirigidas por el facilitador donde presentarán metodologías para el desarrollo de los trabajos en equipos y resolución de conflictos. También, se realizará una evaluación práctica que es propiamente tal un juego de roles, logrando responder a situaciones completas de conflicto. En cuanto a las evaluaciones técnicas e instrumentos de medición, se comenzará la acción de capacitación con un Diagnóstico que permitirá conocer y nivelar los conocimientos de los participantes. Posteriormente, se realizará evaluaciones grupales durante todo el desarrollo de la capacitación, concluyendo con una evaluación escrita que mide el conocimiento adquirido en función de los objetivos planteados en un comienzo. Se ha considerado también una evaluación práctica que busca observar cómo los participantes aprendieron a