Técnicas De Trabajo En Equipo Y Liderazgo

Jefes de área, Gerentes

• Reconocer la motivación como estrategia de liderazgo en el puesto de trabajo Reconocer el liderazgo como modelo de gestión de acuerdo con el contexto situacional
• Identificar la comunicación y sus componentes en el trabajo
• Aplicar técnicas de trabajo en equipo como estrategia para el logro de metas en su empresa

• Comprensión de lecto-escritura
• Uso del correo electrónico y de la plataforma Whatsapp para recibir soporte y tomar contacto con el tutor

Este curso se genera como una instancia de auto-aprendizaje, en la cuál los participantes, podrán potenciar sus habilidades y técnicas de trabajo en equipo y liderazgo y aplicarlas a su contexto laboral, lo que significa que el o la participante avanza de acuerdo a su propio ritmo y capacidades. El participante contará con 30 días para hacer efectivas las 80 Horas que contempla el desarrollo del curso. El Día 1 considera una primera reunión a través de videollamada, en la cual se explicará la metodología del curso y se entregará el manual autoinstruccional que contendrá los contenidos, tareas, ejercicios y evaluaciones. En esta misma reunión se aplicará una prueba diagnóstica con la finalidad de identificar los conocimientos básicos o brecha con que iniciará el participante el curso. El curso esta compuesto por 4 módulos. En el primer módulo se da a conocer los elementos fundamentales, teorías y modelos modernos de comunicación. En el segundo modulo se utilizan estos concepto

CRITERIOS DE EVALUACIÓN De acuerdo a los objetivos del curso se evaluará la capacidad del participante deaplicar técnicas de trabajo en equipo y liderazgo respetando los componentes de la comunicación y el contexto situacional en el logro de metas. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN. Se evaluará los criterios antes descritos mediante una prueba final consistente en un estudio de caso ficticio que desprente 4 preguntas de desarrollo en la cual el alumno mostrará como reconoce las técnicas aprendidas y contenidos (comunicación efectiva, motivación como estrategia de negociación y elementos presentes en el liderazgo moderno) en escenarios simulados y en su lugar de trabajo. El puntaje de la actividad será de acuerdo a la pauta de cotejo. Las notas siguen una escala lineal entre el 1.0 y el 7.0 donde la nota es directa desde la pauta de evaluación. PAUTA DE EVALUACIÓN: 1.0 El alumno no es capaz de responder ni una pregunta correcta 2.0 El alumno es capaz de responder alguna pregunta pero