Técnicas De Uso De Planillas De Cálculo En Microsoft Excel Intermedio

Personal administrativo de áreas comerciales que procesan planillas de datos en Excel. Personal administrativo de áreas de finanzas y logística que participan de procesos de auditoría o planificación de proyectos.

• Aplicar funciones anidadas en una fórmula, de acuerdo a procedimientos técnicos establecidos en el software
• Aplicar las herramientas de auditoría de fórmulas en el control de errores de cálculo en el procesamiento de datos laborales, de acuerdo a procedimientos técnicos establecidos en el software
• Aplicar herramientas de búsqueda de objetivos, análisis de datos y simulaciones de escenarios, de acuerdo a procedimientos técnicos establecidos en el software
• Aplicar herramientas de tablas dinámicas en el resumen y ordenamiento de información, según especificaciones establecidas por la aplicación
• Identificar herramientas de formatos a diferentes tipos de datos y fórmulas, de acuerdo a procedimientos técnicos establecidos por el software Utilizar herramientas de validación de datos, inserción de tablas y filtros avanzados, de acuerdo a procedimientos técnicos establecidos en el software
• Identificar los componentes de la interfaz de excel de organización de ventanas y las funciones básicas aplicables en el entorno de trabajo
• Según especificaciones establecidas por la aplicación
• Reconocer herramientas de trabajo con gráficos y visualización de datos, de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas por la aplicación
• Aplicar el asistente de creación de macros en el procesamiento de datos laborales, de acuerdo a procedimientos técnicos establecidos en el software

• Conocimientos básicos de sistema operativo windows de Microsoft y navegador de internet Google Chrome (versión 83.0.4103.116 (build oficial) (64 bits))
• Conocimientos de Excel nivel básico
• Se realizara una prueba diagnóstica e inducción de Excel Nivel Intermedio, para Medir el grado de conocimiento del participante

1). PROCESO DE APRENDIZAJE: el proceso de aprendizaje se desarrollará en la plataforma e-learning moodle del organismo. Con el cual el alumno su propio avance, y lo adapta a su capacidad de aprendizaje. El participante observa e interactúa con el material de capacitación que tiene disponible y en el siguiente orden: videos, simulaciones, ejercicios prácticos, actividad formativa, evaluación. El curso está diseñado para el autoaprendizaje. Por lo tanto todas las evaluaciones entregan feedback a respuestas correctas e incorrectas, además de que los ejercicios tienen su respectiva solución, para que el usuario compare resultados y pueda retroalimentarse. Para que el participante logre adquirir las competencias, en el módulo 1 organizar ventanas, existe un material multimedia que contiene 4 videos explicativos. En el módulo 2: formatos avanzados, existe un material multimedia que contiene 10 videos explicativos que profundizarán al participante en los contenidos. En el módulo 3: gráficos,

El participante debe ingresar al curso e ir al boton evaluación final. Deberá Resolver una prueba de 25 preguntas con un enfoque práctico de desarrollo de casos, que abordará todos los contenidos tratados en el curso. Cada pregunta entrega feedback automático a respuestas correctas e incorrectas facilitando la retroalimentación. Esta actividad será evaluada por un sistema que está asociado a una rubrica como instrumento de evaluación (Logrado/no logrado). Este será medido por un porcentaje de valor según la Complejidad la pregunta. Los porcentajes se suman para dar un valor final a cada pregunta y así conseguir una nota final. Se agruparán las preguntas en 3 grandes grupos, con sus criterios de evaluación asociados. Los criterios de evaluación utilizados para que nos entregue los indicadores de aprendizaje son los siguientes: Grupo de preguntas de la 1 a la 10: 1. 1.identifica los componentes de la interfaz de excel de organización de ventanas. 2. 2. Identifica herramientas de