Técnicas Lingüísticas De La Lengua Mapuche Y Otras Asociaciones Indígenas

Está dirigido a aquellos integrantes de la Compañía que tengan directa relación con asociociones naciones indígenas en el lugar que se desempeñan. personal del area inclusion laboral organizacional

• Reconocer las principales características fonéticas y gramaticales del Che Süngun y lenguas originarias inclusivas para el area laboral Emplear frases de integración y comunicacion básicas con los integrantes del curso y lenguas originarias inclusivas para el funcionamiento del area laboral Aplicar plantillas con frases recordatorias para sus hogares para reforzar los aprendizajes adquiridos de lenguas originarias inclusivas para el funcionamiento del area laboral identificar conceptos referidos a expresiones de parentesco según el mapuche Kimüny y lenguas originarias inclusivas para el funcionamiento del area laboral Distinguir frases de uso cotidiano y lenguas originarias inclusivas para el funcionamiento del area laboral Desarrollar lectura de dialogos claves en lenguas originarias inclusivas para el funcionamiento del area laboral Comprender la lengua en un contexto formal y lenguas originarias inclusivas para el funcionamiento del area laboral

• Personas naturales mayores de 18 años de edad

Participantes Construyen Su Aprendizaje A Partir De Su Experiencia Y La Participación. Para El Mod1, Se Realizarán Exposiciones De Ppt Mediante Proyector Por El Relator, Contendrán Los Contenidos Requeridos Para Habilitar En Participantes El Conocimiento de la normas generales de higiene, la presentación personal de los participantes. Se Realizarán Preguntas Sondeando El Estado De Comprensión De Los Contenidos Entregados.Mod2, Explicaciones Teóricas generales de los factores de riesgos comunes, normas y protocolos. El Método Didáctico será Ppt Y Videos Procedimentales. Fase Práctica Se Realizarán 6 Grupos De 5 Personas Para Organizar la verificación de procesos y protocolos de protección en el área, y la elaboración de planes de evacuación. Fase Práctica Mod.3 Los Participante Realizarán 6 Grupos De 5 Personas Quienes Utilizarán Paleógrafos En Los Cuales Detallarán La simbología de los menús y sus planificación para ejecución. Mod.4, Fase Teórica. Los Participantes Elaboran U

Se Realizará Una Prueba Teórica Sobre Los Contenidos Tratados En Clases, La Cual Constara De 10 Preguntas De Desarrollo, Que Medirán Los Conocimientos Adquiridos Respecto De Los Contenidos Planteados En La Jornada Referente, los participantes construyen su aprendizaje a partir de su experiencia y la participación. Para Objetivo 1 se evaluara si el participante identifica los requisitos de las técnicas lingüísticas de la lengua Mapuche Huilliche, Che Süngun y otras asociaciones indígenas. Objetivo 2 se evaluará como criterios de evaluación Donde Se preguntara como aplicar estos conceptos en la organización. Objetivo 3 se evaluará si los participantes logran emplear el sistema de registro de evidencias y hallazgos segun legislación y normativa vigente empleable y para finalizar objeivo 5, el criterio de evaluación será si el participante logra aplicar proceso integral de técnicas lingüísticas de la lengua Mapuche Huilliche, Che Süngun y otras asociaciones indígenas. Esta Ac