Técnicas Para Abordar Temáticas Sobre Educación Socioemocional, Convivencia Escolar, Violencia Y La Prevención De Conflictos, Maltratos, Acoso Y Abuso

DOCENTES, ENCARGADO DEL DEPARTAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR, INSPECTORES, ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

• Identificar situaciones de conflicto, maltrato, acoso y abuso sexual dentro de las escuelas, junto con la comprensión de funciones y responsabilidades de las instituciones Definir indicadores y estándares que orienten la creación de un protocolo para abordar y resolver eficazmente situaciones de conflicto en entornos escolares con el propósito de fomentar un ambiente sano, inclusivo y seguro Reconocer estrategias para intencionar la formación socioemocional en la escuela con enfoque formativo de derechos, inclusivo y pedagógico
• Adquirir conocimientos y habilidades sobre primeros auxilios para la actuación preventiva e inmediata ante una situación de conflicto y/o emergencia Describir políticas de funcionamiento del sistema educacional chileno y su relación con la convivencia dentro de las escuelas, reconociendo desafíos y oportunidades para las comunidades educativas

• Conocimientos Basicos Del Uso De Una Computadora Y Navegacion En Internet Google Chrome (Versión 83.0.4103.116 (Build Oficial) (64 Bits))
• Conocimientos Básicos De Trabajo En Aulas

El Curso Constara De Componentes Metodológicos A Distancia, (160 Horas) El Componente A Distancia Se Desarrollara Utilizando Como Recurso Didáctico Y Metodológico Un Manual De Auto Aprendizaje Donde Se Presentaran Los Aspectos Teóricos Del Curso, Los Que Incluyen Desarrollo De Ejercicios Prácticos Por Cada Módulo, Para Practicar Los Contenidos Entregados Y Validar El Aprendizaje, El Manual Se Entregará A Cada Alumno De Forma Física U Online De Manera Electrónica Por Correo Personal De Cada Uno De Ellos. Estas Actividades Contendrán Correcciones Y Análisis Que Entregan Retroalimentación Al Participante, Por Lo Cual Potencia El Proceso De Estudio Y Aprendizaje En Términos De Tiempo Y El Tutor A Cargo Podrá Mantener Una Comunicación Con El O Los Participantes Vía Chat, Correo O Por Zoom, De Manera De Facilitarles El Aprendizaje Resolviendo Consultas. Desde La Entrega Del Material, Se Les Asignara Al O Los Participantes Un Plazo Máximo Para El Desarrollo Del Curso, 45 Días Corridos. En D

Instrumento de evaluación: Se aplicará una evaluación final donde el participante aplica técnicas para identificar los indicadores para la detección de situaciones de conflictos, maltratos, acoso y abuso sexual, considerando el marco normativo y legal vigente en Chile. A) Criterios De Evaluación. De acuerdo a cada módulo de trabajo. B) Técnicas E Instrumentos De Medición. La Actividad Sera Medida Con Una Pauta De Cotejo, adjunta en el enlace entregado para revisar el material del curso. C) Norma De Evaluación. El Porcentaje Para el Test Final sera en relacion a Cada Una De Las Preguntas De Los Distintos Ítems y Tendrán Una Escala De 0% A 100% Y Serán Promediadas En Donde Además La Nota Mínima Para Aprobar El Curso Será De 60% De Exigencia.