Técnicas Para Detectar El Comportamiento De Los Incendios Forestales

Brigadistas Forestales De Combate De Incendios, Trabajadores del área forestal.

• Identificar usos del clinómetro para determinar o estimar el porcentaje de inclinación o pendiente en el campo y comprender sus efectos en el comportamiento de los incendios según los procedimientos
• Aplicar Ejercicios Prácticos de quemas experimentales utilizando Prioridades De Seguridad En Las Influencias Combinadas Que Pueden Causar Un Comportamiento De Fuego Extremo Reconocer Como La Topografía Afecta e incide en El Comportamiento De Los Incendios Forestales de acuerdo a los protocolos Identificar La Terminología Básica Utilizada En la métrica y pronóstico del comportamiento y la propagación del fuego en los Incendios Forestales según se indica en los procedimientos

• Habilidades Físicas Y Salud Compatibles, Habilidades De Investigación Y De Resolución De Problemas; La Iniciativa Y Facilidad Para El Trabajo En Equipo, Rigor En Las Tareas Y Responsabilidades

Para el presente curso se aplicará el modelo de enseñanza andragógico, aplicando técnicas de capacitación aprendizaje en acción y aprendizaje constructivista. Se inicia con la presentación de los facilitadores, se hace referencia a su experiencia y habilitaciones en la materia, luego comienza la presentación de los alumnos señalando sus expectativas de la capacitación y beneficios que genera el conocimiento. A continuación, una breve exposición del facilitador sobre los contenidos de las competencias a desarrollar, el cual inicia con un introductorio sobre técnicas para detectar los comportamientos del fuego, la finalidad es estimular la participación y realizar un diagnóstico que permita medir el nivel de conocimiento temático del grupo. El facilitador entrega y explica el manual del curso, su uso, las formas de evaluación y requisitos de aprobación se acordarán y discutirán al inicio para garantizar el aprendizaje y la fijación del conocimiento. Se realizará un set de proyecciones au

La evaluación del curso estará definida mediante una evaluación escrita individual (sección simple), compuesta por un total de siete (6) preguntas de conocimiento que medirá la efectividad de las estrategias aplicadas y la fijación de conocimiento de los objetivos 1, 2 y 3; por otra parte una evaluación práctica general grupal (3 a 5 participantes) de todos los objetivos planteados en los contenidos; el facilitador asignará un caso práctico entregando las instrucciones correspondientes y específicas, donde deberán identificar fundamentos físicos del comportamiento del fuego, métrica y pronósticos de la propagación del fuego, características típicas de los mapas topográficos, características y usos del clinómetro; y por último, aplicar ejercicios prácticos de quemas experimentales, objetivo 4. El instrumento a utilizar para la evaluación práctica es una lista de chequeo (8 ítems) donde el facilitador deberá verificar el cumplimiento de dichos objetivos, la cual se promediará por el núme