Técnicas Para El Desarrollo De Equipos De Alto Desempeño.

Jefe de recursos humanos, jefe de operaciones, jefe de logística.

• 1.- Identificar las habilidades fundamentales de la comunicación colaborativa del trabajo gestión para mejorar el trabajo en equipo desarrollando los componentes de comunicación. 3.- Descubrir Aspectos De La Inteligencia Emocional Para Mejorar El Trabajo Colaborativo En La Empresa. 4.-Aplicar Estrategias De Feedback Positivo En Equipo Para El Logro De Las Metas Respetando Los Liderazgos Establecidos. 2.- Aplicar técnicas como generar confianza modelo de gestión, mejorando el trabajo colaborativo

• Conocimiento básico de liderazgo y trabajo en equipo. conocimiento Básico computacional, inducción metodológica y tecnológica, comprensión lectora
• Código aprobado anteriormente 1238006347 se sube nuevamente para extensión del código

Modalidad: El curso es en modalidad e-learning a través de un aula virtual inducción al participante del uso de la plataforma y de la estructura metodológica del curso a través de la guía del participante e inducción metodológica y tecnológica, archivos enviados una semana antes de iniciar el curso por correo y en plataforma. Método De Enseñanza: Aprendizaje activo basado en la resolución de problemas, dos actividades prácticas relacionadas análisis de casos aplicables a su contexto laboral y comprobar su comprensión de los contenidos a través de test automáticos con trabajos prácticos de comprensión personal. Estructura Curso: Test de diagnóstico, 4 módulos y cada uno de ellos cuenta con dos trabajos prácticos, preguntas de desarrollo en el proceso de realización de los módulos, resumen del módulo, Glosario, test por módulo y prueba final (con retroalimentación para cada respuesta al presionar REVISAR EXAMEN al final de cada prueba). Criterio De Evaluación: el participante s

se evaluaran los conocimientos adquiridos a lo largo del curso Técnicas para el desarrollo de equipos de alto desempeño, debe aplicar los contenidos aprendidos en los módulos, cada módulo tiene una evaluación que comprende preguntas de selección múltiple (automatizadas de respuesta automática y retroalimentación inmediata), una pregunta abierta de comprensión , las cuales tendrá retroalimentación con corrección y dará retroalimentación al alumno justificando las respuestas incorrectas a fin de orientar el aprendizaje del participante, todo bajo pautas de cotejo. Las evaluaciones de selección múltiple tendrán un 20% de la nota final cada una (en total completarán el 80% de la nota final), las preguntas abiertas tendrán una ponderación de 10% cada una (20% de la nota final). Se utilizará un criterio de evaluación sumativa, con sistema de ponderación, se aprueba con nota mínima 4.0, dentro de una escala de 1.0 a 7.0. el ingreso y el resultado de las evaluaciones quedarán regis