Técnicas Para La Gestión De Equipos De Alto Rendimiento

Este Curso Está Dirigido A Administrativos Y Profesionales De Áreas Con Alto Impacto En El Logro De Las Metas Institucionales. Los Participantes Preferentemente Serán Jefes De Áreas, Ejecutivos De Atención De Público Y Profesionales De Apoyo Cuyas Responsabilidades Incluyen La Gestión Y Coordinación De Equipos, Así Como La Implementación De Estrategias Que Contribuyen Directamente A Las Metas Organizacionale

• Aplicar herramientas de planificación y organización del trabajo para optimizar la eficiencia operativa del equipo Utilizar técnicas de comunicación efectiva y resolución de conflictos para mejorar la cohesión del equipo Identificar los principios fundamentales de la gestión de equipos y su impacto en el rendimiento organizacional

• Los Participantes Deben Tener Experiencia En Gestión De Equipos, Conocimientos Básicos En Planificación Y Organización, Habilidades De Comunicación A Nivel Intermedio Y Capacidad De Adaptación A Cambios En El Entorno Laboral
• Lo Anterior, Será Medido A Través De Una Evaluación Diagnóstica De Corte Formativa Durante La Primera Sesión

La metodología es activo-participativa conocida como "aprender haciendo", considerando la realización de actividades tanto de entrada al módulo como en todo el proceso, que faciliten una adecuada puesta en práctica de los conocimientos, la aplicación de procedimientos y la demostración de conductas y actitudes en situaciones reales o simuladas, adecuadas al contexto laboral en el cual se inserta. En todas las sesiones, el/la relator/a infunde confianza, facilita la comunicación, dinamiza el trabajo y promueve la participación de todos y todas, así como la aceptación y el respeto. El componente teórico es abordado por el relator a través de clases expositivas y participativas por medio de PPT, proyector y pizarra. Las clases prácticas se desarrollarán a través de trabajos grupales; para ello, el relator dividirá el curso de 30 alumnos en 5 grupos de 6 personas. En los módulos del curso, el/la facilitador/a utilizará diversas estrategias y técnicas metodológicas, tales como: Módulo 1: Ju

Requisitos Técnicos: Requisitos Técnicos: Esta Formulado En Términos Del Nivel De Competencias Alcanzada, Es Decir, Tanto Para Las Habilidades, Nivel Cognitivo Y Actitudinal. La Evaluación Es Permanente, Permitiendo Al Facilitador Detectar Las Dificultades En La Ejecución De Las Tareas Y/O Actividades A Realizar Por Cada Uno De Los Participantes Y Así, Oportunamente, Detener El Proceso Para Con Un Nuevo Enfoque O Un Nuevo Recurso Pedagógico, Ejecutar La Actividad Correctamente De Acuerdo A Las Competencias Planteadas, Y De Esta Forma Profundizar Los Aprendizajes Esperados. El Foco Evaluativo Estará Centrado En Medir El Logro De Los Aprendizajes Esperados En Función De Los Siguientes Criterios De Evaluación: 1. Identifica los principios fundamentales de la gestión de equipos y su impacto en el rendimiento organizacional. 2. Utiliza técnicas de comunicación efectiva y resolución de conflictos para mejorar la cohesión del equipo. 3. Aplica herramientas de planificación y organización del