Técnicas Para Visualización Geográfica A Través De Qgis

Este curso está dirigido a geógrafos.

• Conocer los sistemas de información geográfica a través del software QGIS
• Crear capas de puntos para proyectos geoespaciales desde campos de coordenadas planas y geográficas
• Generar curvas de nivel basadas en Modelos Digitales de Elevación (DEM) para proyectos geoespaciales
• Crear un modelamiento del terreno para proyectos geoespaciales desde una perspectiva 3D mediante un Modelo Digital de Elevación (MDE)
• Aplicar técnicas de visualización geográfica para proyectos geoespaciales
• Diseñar capas vectoriales como base de proyectos geoespaciales
• Visualizar archivos de proyectos geoespaciales en el proceso de georreferenciación de imágenes satelitales en QGIS

• El participante deberá tener dominio a nivel usuario respecto a navegación en Internet y programas computacionales, correo electrónico y plataformas virtuales en general
• Debe poseer conocimientos básicos de Sistemas de Información Geográfica para un máximo aprovechamiento del curso
• Características técnicas del dispositivo con acceso a internet: debe contar con un procesador equivalente a Intel Core i5, 8 GB de memoria RAM como mínimo
• Velocidad de internet ascendente a 5 MB (mínimo) y navegador Internet Explorer 10 o superior, Firefox 34, Google Chrome o Safari

El curso se encuentra estructurado en siete módulos de aprendizajes dónde se utilizan las siguientes técnicas metodológicas: 1. Inducción tecnológica y metodológica: En el inicio del curso se envía al participante su usuario y clave vía mail, una vez que ha ingresado se realiza una inducción al uso de la plataforma, presentación del programa de contenidos y un foro de apoyo técnico. El participante cuenta con soporte académico y tecnológica a través del e-mail: [email protected] y contacto telefónico +56 2 2791 1086, quién responderá a sus dudas, consultas o apoyo en un plazo no mayor de 48 horas en horario hábil de lunes a viernes de 10:00 a 18:00. 2. Técnicas expositivas: En los módulos del 1-7, se utilizan presentaciones con los contenidos esenciales, basadas en bibliografía y webgrafía actualizada, además del Glosario de términos general que contiene los conceptos básicos para la comprensión del curso. 3. Enlaces a videos y recursos educativos complementarios en cada módul

Los Criterios y Normas que aquí se detallan son las condiciones esenciales para que los estudiantes realicen sus evaluaciones y aprueben el curso. Las notas se obtendrán a través de una evaluación por cada módulo y actividades prácticas que permite medir el conocimiento por módulo con calificaciones expresadas en porcentajes de 1 a 7, con puntaje mínimo de aprobación de 75% con el objetivo de preparar al alumno para el examen final. El criterio de aprobación del curso es con la media ponderada de 5 evaluaciones parciales, cada una de 10% para un total de 50% y 1 una evaluación final de 50%, que debe ser igual o mayor a 75% al medir y demostrar el dominio del objetivo del curso de aplicar técnicas que orienten el trabajo en equipos. El curso contemplara cuatro (4) tipos de evaluaciones: ¿ Una evaluación diagnóstica al inicio del curso que permitirá identificar los conocimientos previos de cada participante sobre los temas planteados en el curso. ¿ Catorce (14) actividades formativ