Técnicas Y Habilidades En El Manejo De La Inteligencia Emocional

El Curso Está Dirigido Para Colaboradores Con Personal A Cargo: Equipos De Prevención, Gestores de RRHH, Consultores de Desarrollo organizacional.

• Identificar los conceptos básicos de la inteligencia emocional y su importancia en el desarrollo laboral
• Aplicar estrategias efectivas de comunicación emocional, resolución de conflictos y trabajo en equipo en el contexto laboral Identificar origen, función y manifestaciones de emociones humanas en la cotidianeidad Aplicar herramientas prácticas para regular las emociones propias y de los demás, en el contexto laboral

• Escolaridad completa, conocimientos computacionales básicos y uso de herramientas tecnológicas

Se impartirá este curso en modalidad E-learning asincrónico. El curso está compuesto por 4 módulos (sin contar el módulo 0 que es de bienvenida y contextualización del curso), cada uno de ellos cuenta con un video de aprendizaje, en el que se abordan Técnicas y habilidades en el manejo de la Inteligencia Emocional También, en cada módulo hay un Paper con todo el contenido escrito, es el mismo que en los videos, ya que el curso es inclusivo, para que personas en situación de discapacidad puedan desarrollarlo. Aparte de los videos y papers, cada módulo cuenta con un paper resumen y un glosario con términos técnicos. Se utiliza un método de enseñanza expositivo, en el que el relator expone los contenidos del curso, los que se encuentran ordenados y organizados por módulos y temas, con videos de las temáticas a desarrollar. Cada módulo cuenta con actividades formativas de reforzamiento, en las que se aplican conocimientos, mediante actividades de ludificación. En las evaluaciones s

Criterios de evaluación: A través de evaluaciones se requiere medir que el participante identifique y aplique las Técnicas y habilidades en el manejo de la Inteligencia Emocional Para el correcto desarrollo de este objetivo es que se ha planteado 1 evaluación diagnóstica, 4 evaluaciones sumativas y 1 evaluación final, también 8 actividades de reforzamiento, sin calificación. Cada una de ellas posee una escala de notas que va de 0% a 100%, a excepción de las actividades de reforzamiento. Siendo la ponderación de las evaluaciones sumativas el 40% del curso, mientras que la evaluación final representa un 60%. El participante siempre recibirá retroalimentación de sus respuestas, independiente si es correcta o incorrecta. Si resultara ser incorrecta, se le explica el contenido desde otro punto, con la finalidad de asegurar su aprendizaje. Técnicas e instrumentos de evaluación: El tutor tiene acceso a todo el material que respecta el curso, con la finalidad de utilizarlo como pauta d