Técnicas Y Procedimientos De Operación Segura De Grúa Horquilla (Parte Teórica Rex 911/2020 Mtt)

Dirigido a potenciales trabajadores con contrato de capacitación en los términos del artículo 33 de la ley N°19. 518, Precontrato. Personas que buscan obtener licencia profesional Clase D ¿ operación de grúa horquilla. Participantes en modalidad precontrato, en proceso de insertarse al mundo laboral.

• Reconocer los componentes mecánicos, sistemas de seguridad y normas de tránsito aplicadas a la operación segura de la maquinaria en circulación interna como externa Identificar principios normativos y de responsabilidad del operador de grúa horquilla, según la Ley de Tránsito y normas laborales vigentes
• Describir procedimientos de operación y de manipulación de cargas segura en conformidad con las normas de tránsito y de prevención de riesgos
• Describir procedimientos preoperacionales y de preparación en conformidad con la normativa vial y de prevención y de seguridad

• Tener Mínimo 18 Años De Edad
• Tener Cédula De Identidad Chilena Vigente - Acreditar Haber Egresado De Enseñanza Básica - Examen Psicológico Reconocido, Aprobado
• Tener conocimientos y habilidades Informáticas de navegación en internet, Requisitos Mínimos De Conectividad: Pc, Laptop, Teléfono Móvil (Android 8.0 O Superior O Ios), Tablet
• Conectividad A Internet Estable (1 Mb), Se Recomienda El Uso De Google Chrome O Microsoft Edge
• Tener Una Cuenta De Correo Electrónico Vigente
• Contar Con Audífonos Y/O Parlantes En Su Pc O Notebook / Audio Del Teléfono Móvil

El curso se desarrollará en modalidad E-learning Sincrónico con Facilitador. El participante ingresará a la plataforma LMS (Moodle institucional) mediante usuario y contraseña proporcionados por la OTEC. Una vez validado el acceso, podrá realizar las actividades, las cuales se registran y almacenan en plataforma para efectos de trazabilidad y fiscalización. Se promueve el diálogo participativo con preguntas y respuestas a través de videoconferencia. Cada clase será grabada, para ser revisada en forma posterior en plataforma por los participantes. Al inicio del curso se entrega una clase introductoria en la que se explican los objetivos del programa, el uso de la plataforma, las normas de participación, los criterios de aprobación y el acceso al material de apoyo. El curso está organizado en 4 módulos, organizados en forma secuencial, de menor a mayor complejidad cada uno de los cuales incluye: a) Clase sincrónica vía videoconferencia (Zoom/Meet): El relator presenta los contenidos

Realización de las evaluaciones a) Evaluación diagnóstica: aplicada antes del inicio del curso para determinar el nivel basal de conocimientos de los participantes. b) Avance sostenido y progresivo del Participante en la revisión de cada módulo on line , realiza las actividades de análisis de estudios de Casos de situaciones Reales, las cuales se explican, se presentan y se desarrollan en las clases sincrónicas, además del manejo de los contenidos estudiados. El Facilitador evaluará la interacción y participación de los participantes en los chat de análisis de casos con el uso de listas de cotejo ¿ c) Evaluaciones parciales por módulo: se aplicará un cuestionario on line con corrección automatizada en plataforma, destinado a medir el logro de los aprendizajes esperados. d) Evaluación final, sumativa será aplicada al término del curso, que mide el grado de desarrollo de la competencia general Cada módulo tendrá Una Evaluación Final Preguntas, cuestionario De Selección Múltiple Co