Toma De Decisiones E Innovación Estratégica

Operadores/As, Mantenedores/As Y Operarios/As De Línea De Producción Que Desarrollen Funciones En La Industria Minera.

• Distinguir los elementos bases de la toma de decisiones de acuerdo a criterios definidos
• Aplicar estrategias de creatividad e innovación según los objetivos organizacionales
• Reconocer el proceso del juicio y toma de decisiones según el contexto laboral Aplicar estrategias de comunicación efectiva en la toma de decisiones de acuerdo al contexto laboral
• Analizar un problema de manera sistemática según esquema de toma de decisiones

• Conocimientos A Nivel General De Comprensión Lectora Y Aritmética
• Conocimientos Básicos Sobre Innovación
• Manejo A Nivel Usuario De Herramientas Ofimáticas
• Conocimientos A Nivel De Usuario En Computación, Manejo De Internet, Correo Electrónico
• Disponer De Computador Personal Con Conexión A Internet (Con Procesador Básico Del Tipo Intel O Amd, Con Acceso A Internet, 1 Gb En Ram, Navegador Chrome, Mozilla Firefox O Internet Explorer 9.0 O Superior, Idealmente Actualizado, Mouse Y Teclado
• Respecto De La Resolución Del Monitor, La Configuración Propia Del Monitor)
• Lector De Archivos Pdf (Ejemplo: Adobe Acrobat Reader, Foxit Reader)
• Navegar Y Cursar El Módulo Inducción, Que Incluye Guía De Aprendizaje De Navegación/Uso De Nuestra Plataforma (Guía De Navegación Y Guía Del Participante O Metodológica)

Curso Inserto En Plataforma Lms, Metodología Asincrónica Autointrucción, Con Contenidos Digitalizados, Resumen Por Módulo, Glosario, Y Ejercicios De Aplicación Para Integrar Los Contenidos (M1.Introducción y fundamentos del juicio y la toma de decisiones; M2.¿Cómo analizar un problema?. M3.Bases para la toma de decisiones; M4.La comunicación en la toma de decisiones; M5. Creatividad e innovación). ¿QUÉ HARÁ? Técnica Lectura De Contenidos Microlearning Interactivos Segmentada Por Módulos, Referidas A Conceptos Y Teoría De Los Contenidos Involucrados En Las Competencias A Desarrollar En El Curso, Con El Apoyo De Lecturas Complementarias Y Material Interactivo Relacionan Los Contenidos. ¿CÓMO LO HARÁ? Se Disponen En Aula Virtual De Situaciones Problemáticas Que Deben Resolver De Manera Individual. ACTIVIDADES: M1.1.Caso: Vidriería El Diamante. 2.Ejercicio: Seis Sombreros para Pensar. M2.1.Caso: El Efecto Iceberg. 2.Ejercicio: Analizando un problema con el Diagrama Causa-Efecto. M3.1.Caso:

El Participante Deberá Hacer Un Diagnóstico Inicial Para Identificar El Nivel De Conocimiento Previo. En Cada Módulo Se Realizarán Evaluaciones Parciales, Además Se Realizará Una Evaluación Final Al Término Del Curso. La Evaluación En Cada Módulo Corresponde A Preguntas De Aplicación Basados En Casos Y Situaciones Problemáticas, Medidas Con Pauta De Evaluación. El Participante Además Debe Al Final Del Curso Realizar Una Prueba Para Ver El Logro De Sus Aprendizajes. La Escala De Notas Son De 1 A 100, Siendo La Nota Mínima De Aprobación Un 60. La Calificación Final De Cada Participante Corresponderá Al Promedio De Las Notas Obtenidas En Cada Módulo Más La Nota Final. Criterios De Evaluación: M1: Identifica Las Barreras Para La Toma De Decisiones Efectivas. Reconoce Los Tipos De Decisiones. Distingue La Importancia De La Toma De Decisiones En Grupo E Individual. M2: Reconoce Los Tipos Y Condiciones Del Problema. Identifica Las Causas De Los Problemas. M3: Distingue Las Características De