Trabajo En Equipo: Comunicación Efectiva Y Compromisos

Jefes De Area, Encargados Del Sistema De Gestión

• Elaborar Posibles Soluciones Para Resolver Problemas Del Equipo.Para La Generación Los Compromisos Identificar Los Diferentes Tipos De Equipos De Trabajo Y Determinar Su Responsabilidad En La Organización Reconocer Técnicas Para Colaborar Y Generar Comunicación Y Valoración Del Compromiso
• Ejecutar Tecnicars De Comunicación Para Mejorar La Coordinación Al Interior Del Equipo
• Alicar técnicas y Herramientas De Comunicación Y Negociación Que Le Permitan Resolver Con Efectividad Situaciones Conflictivas Realizar Una Buena Coordinación De Los Equipos De Trabajo

• Saber Leer Y Escribir, Manejo Cuatro Operaciones Matemáticas Básicas, Personal Vigente, Según Criterio De La Empresa

Técnicas Expositivas: Exposiciones del facilitador sobre informaciones, explicaciones conceptuales y teóricas de los contenidos involucrados en las competencias a desarrollar en el curso, con el apoyo del manual del instructor, presentación PPT Talleres: Los participantes desarrollan actividades prácticas en un ambiente de trabajo simulado, lo más cercano a la realidad. A través de la orientación del facilitador, los participantes deben desarrollar las tareas asignadas cumpliendo con los estándares preestablecidos y los objetivos fijados por el facilitador. Se formaran grupos para recrear situaciones de comunicación, de trabajo en equipo, se formaran equipos de trabajos y desarrollaran las actividades de acuerdo a las instrucciones del relator, luego bajo su dirección se analizan los resultados

Se Evaluará La Actividad En Función De Los Siguientes Niveles: 1.- Nivel De Reacción. Para Este Nivel, Se Utilizará El Instrumento De Evaluación De La Percepción De Los Participantes Del Curso. Será Aplicada Al Término De La Actividad Y Utiliza Una Escala De 1 A 4. 2.- Nivel De Aprendizaje. Para Este Nivel, Se Aplicarán Dos Instrumentos: A) Una Prueba De Conocimientos Al Finalizar El Curso Que Medirá El Nivel De Conceptualización Que Los Participantes Habrán Logrado Al Término De La Actividad. Su Escala De Evaluación Es De 1 A 7; B) Una Evaluación De Observación Apoyada En Una Lista De Cotejo Que Será Aplicada En Las Instancias De Actividades Prácticas Y Medirán La Presencia Y/O Ausencia De Las Prácticas Que Se Estén Trabajando. Al Completarse El Conjunto De Las Aplicaciones De Las Listas De Cotejo, Sus Proporciones Serán Homologadas A Una Escala De 1 A 7. Ambos Instrumentos Arrojarán Notas Que Serán Promediados Para La Obtención De La Nota Final De Cada Participante. Nivel Cognitivo: