Tutor Sombra: Acompañamiento Desde La Inclusion Educativa

Profesionales En Educación, Docentes, Educadore Diferenciales, Asistentes En Aula Y Educadoras De Párvulo

• Reconocer El Marco Legal Y Los Fundamentos De La Inclusión Educativa En El Sistema Escolar Chileno, Considerando Normatuvas Vigentes
• Aplicar Estrategias Del Rol De Tutor Sombra En Estudiantes Con Trastorno Del Espectro Autista (Tea), Considerando Las Necesidades Individuales Del Estudiante
• Identificar Diferentes Estilos Y Métodos De Enseñanza Que Favorecen El Aprendizaje Activo Y Participativo En El Aula, Considerando Las Características, Intereses Y Necesidades De Los Estudiantes

• Conocimiento de características de Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales

La metodología del curso presencial ¿Tutor Sombra: Acompañamiento desde la Inclusión Educativa¿ se fundamenta en un enfoque académico y vivencial que integra la reflexión teórica con la práctica pedagógica en el aula de formación. Se emplean exposiciones breves para introducir los fundamentos de la inclusión educativa y el rol del tutor sombra, complementadas con el análisis de casos reales que permiten identificar necesidades, retos y estrategias de acompañamiento. El aprendizaje se fortalece mediante talleres prácticos, simulaciones y juegos de rol, que brindan la oportunidad de ejercitar competencias de comunicación, mediación y apoyo individualizado a estudiantes. De igual manera, se promueve el trabajo colaborativo a través de dinámicas grupales y debates que impulsan la construcción colectiva de conocimientos, la resolución de problemáticas educativas y el desarrollo de habilidades socioemocionales, favoreciendo una comprensión integral del acompañamiento inclusivo.

Se Aplicará Un Test Inicial: Serán De Preguntas De Desarrollo, Y Un Caso Práctico Donde El Alumno Deberá Responder Las Preguntas Expuestas. Test Final: Donde El Alumno Deberá Considerar El Análisis Resolución De Problemas, Selección Múltiple Ejercicio Interpretativo Preguntas De Desarrollo, Las Preguntas De Desarrollo Que Se Presentan Y Será Necesario Responder En Una Hoja Anexa En Blanco. La Norma De Evaluación: En Este Curso La Norma De Evaluación Será El Porcentaje Para Ambos Test (Inicial Y Final), Cada Una De Las Preguntas De Los Distintos Ítems Tendrán Una Escala De 0 A 100% Y Serán Promediadas En Donde Además La Nota Mínima Para Aprobar El Curso Será De 60% De Exigencia. Para Ello Se Contará Con Pauta De Cotejo Y Rubrica Se Consideran Los Siguientes Criterios De Evaluación: 1.- Reconoce El Marco Legal Y Los Fundamentos De La Inclusión Educativa En El Sistema Escolar Chileno, Considerando Normativas Vigentes. 2.- Identifica Diferentes Estilos Y Métodos De Enseñanza Que Favorecen