Uso De Elementos De Protección Personal

Encargados de mantenimiento, aseo o bodegas que deben verificar y aplicar procedimientos de seguridad en sus áreas de trabajo, asegurando el uso adecuado de elementos de protección personal (EPP). Cumplen funciones operativas y de control preventivo, relacionadas con la identificación de riesgos, la selección y conservación de EPP y la observancia de normas de seguridad laboral. Presentan una brecha teórica en fundamentos normativos y procedimientos de uso responsable de los EPP, necesaria para fortalecer su comprensión de la Ley N°16.744 y del DS N°594, promoviendo una cultura preventiva y la mejora continua en su desempeño.

• 1: Identificar fundamentos normativos asociados al uso de elementos de protección personal según la legislación chilena vigente 4: Distinguir gestión responsable en el uso de elementos de protección personal considerando principios de cultura preventiva laboral 2: Reconocer funciones de los elementos de protección personal conforme a su clasificación técnica 3: Describir procedimientos adecuados de uso de elementos de protección personal conforme a criterios de seguridad

• Habilidades de lectoescritura
• Conocimientos básicos en seguridad laboral
• Conocimientos generales sobre normas de prevención de riesgos y cuidado personal en el trabajo

¿QUÉ APRENDERÁN? Mediante La Interacción Y Estudio Del Material De Las 4 Unidades Del Curso, aprenderán a: 1: Identificar Fundamentos Normativos Asociados Al Uso De Elementos De Protección Personal 2: Reconocer Funciones De Los Elementos De Protección Personal 3: Describir Procedimientos Adecuados De Uso De Elementos De Protección Personal 4: Distinguir Gestión Responsable En El Uso De Elementos De Protección Personal ¿CÓMO APRENDERÁN? El participante desarrollará su aprendizaje de manera autónoma mediante el estudio del Manual del Curso, un documento autoexplicativo que integra todos los contenidos asociados a los aprendizajes esperados. El manual se organiza en módulos temáticos, cada uno con explicaciones conceptuales, ejemplos contextualizados y actividades formativas no evaluadas diseñadas para favorecer la comprensión individual. Todas las actividades se realizan de forma independiente y no requieren revisión ni retroalimentación externa. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE La e

TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Considera El Desarrollo De Los Aprendizajes Esperados Del Curso Indicados En La Presente Propuesta. El instrumento final (anexado al final del manual) cuenta con: Antecedentes del participante, Antecedentes del OTEC, Instrucciones de aplicación, Instrumento de evaluación, Pauta de evaluación y Pauta de corrección. El instrumento por realizar permitirá dar cuenta del proceso de aprendizaje de los participantes y la adquisición de la competencia esperada: Distinguir Fundamentos Normativos De Uso Adecuado De Elementos De Protección Personal Conforme A La Normativa Vigente. EVALUACIÓN FINAL Instrumento de evaluación objetiva, constituido por el desarrollo de items de selección múltiple, ejercicio interpretativo, respuestas breves y/o comprensión lectora, además del análisis de casos. Todas las preguntas serán de desarrollo Y Se Responden En Una Hoja Anexa En Blanco. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Al finalizar el curso se llevará a cabo una evaluac