Uso Microsoft Excel Básico

Administrativos recientemente incorporados a una nueva faena de Empresa minera, Que requieren Manejar Y Procesar Información Computacional en planillas electrónicas.

• Reconocer las funciones de la barra de herramientas en el ingreso de información dentro del entorno informático que proporciona el Microsoft Excel Aplicar La Sintaxis De Algunas Funciones Más Específicas De Excel, conforme a las necesidades laborales

• Computación a nivel usuario - Conocimientos de Matemáticas Aplicadas - Competencias para trabajar en Equipo

Se Emplea La Metodología DDAI (Descubrir, Desarrollar, Aplicar, Implementar), Que Es Una Metodología Exclusiva De Aula Para El Aprendizaje De Herramientas Computacionales Y Que Se Basa En Distintas Teorías Del Aprendizaje Andragógico Aplicado. 1. Esta Metodología DDAI (Descubrir, Desarrollar, Aplicar, Implementar) Consiste En Que El Participante Cada Clase Va a aplicar Nuevas Herramientas de Microsoft Excel Utilizando Su Propio Computador. 2. Permite Desarrollar Habilidades Y Destrezas: Partimos De La Premisa De Que El Mejor Modo De Aprender Es "Haciendo" Y Que De Ese Modo El Participante Será Capaz De Desarrollar Un "Saber Hacer". Así Cada Clase Se Presentan, Casos Y Ejercicios Resueltos Paso A Paso, Que Le Permitirán Desarrollar Competencias Prácticas Del Microsof Excel a un nivel básico. En primer lugar deberá Aplicar los conceptos básicos de trabajo y los elementos que componen el entorno de la aplicación Microsoft Excel O Sea, Un Conocimiento elemental Que Pueda Emplear Para Res

CRITERIOS: Medir El Grado De Incorporación De Los Participantes De Las Competencias Definidas Para Cada Módulo, evaluándose los siguientes logros del participante: 1) Reconoce las funciones de la barra de herramientas en el ingreso de información dentro del entorno informático que proporciona el Microsoft Excel. 2) Aplica La Sintaxis De Algunas Funciones Más Específicas De Excel, conforme a sus necesidades laborales. El proceso evaluativo contempla: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: Se realiza de manera previa al inicio del proceso, con el objetivo de explorar los conocimientos que ya poseen los participantes. Para ello el facilitador realiza una entrevista técnica. EVALUACIÓN FORMATIVA: Se realiza durante todo el proceso, identificando los avances y áreas de oportunidad. Se considera que la retroalimentación es imprescindible para favorecer los aprendizajes. Entre los instrumentos que se emplean está la autoevaluación, ejercicios ejecutados, preguntas del facilitador. EVALUACIÓN SUMATIVA: Se