Abp En Marcha: Implementación Y Evaluación De Un Proyecto

Docentes de aula, docentes directivos, docentes técnicos pedagógicos, educadoras de párvulos, asistentes de aula y otros profesionales que enseñan, supervisan o acompañan actividades de aprendizaje en aulas de establecimientos educacionales en niveles educativos de educación parvularia, básica y media tanto de formación general, como diferenciada técnica profesional.

• Recordar las cuatro etapas de un proyecto ABP
• Implementar la etapa 3 de "Creación de un proyecto ABP" en el aula del docente
• Implementar la etapa 4 "Beneficiario y Exhibición Pública de un proyecto ABP" en la comunidad escolar
• Implementar la etapa 1 "Lanzamiento y Exploración inicial de un proyecto ABP" en el aula del docente
• Implementar la etapa 2 "Indagación Profunda y Aplicada de un proyecto ABP" en el aula del docente

• Los participantes del curso deben poseer habilidades básicas de nivel usuario de herramientas tecnológicas y aplicaciones que les permita ingresar a una dirección web, revisar el material del curso y seguir instrucciones dadas en la plataforma
• Profesionalmente deben desempeñase en una institución educativa con tareas asociadas a la docencia de aula, poseer nociones generales sobre la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP) pero requieren apoyo para su implementación en el aula

Acceso e interacción en plataforma: El curso se desarrolla durante aproximadamente 2 meses, la plataforma se encuentra disponible todos los días, las 24 horas. Los participantes reciben apoyo tecnológico en plataforma mediante el menú de ayuda, soporte técnico y acceden al apoyo facilitador (Tutor), que interactúa continuamente con el participante, para animarlo y ayudarlo en el desarrollo de las actividades e interacción con la plataforma. El tutor retroalimenta el desempeño del participante en las actividades del curso y evalúa las actividades y ejercicios prácticos (Microprácticas) en un plazo máximo 72 horas hábiles a través de foros, mensajería y buzones dispuestos en plataforma. Las herramientas de seguimiento de los aprendices de la plataforma se encuentran habilitados durante todo el período en que se imparte el curso, para facilitar la gestión del aprendizaje que el Tutor realiza respecto cada uno de los participantes. La tutoría se encuentra disponible de lunes a viernes de 8

El curso cuenta con siete evaluaciones sumativas: cuatro tareas (microprácticas) y tres cuestionarios (revisión contenidos clave, reflexión de prácticas docentes y autoevaluación). Microprácticas (cada una vale 10%): se evalúa con una Pauta de Evaluación de Experto (PEE) que considera como criterios de evaluación la incorporación de los elementos centrales de la planificación ABP en cada una de las etapas de la metodología y cuenta con los siguientes niveles de logro: totalmente logrado, medianamente logrado y por lograr. Cuestionario de revisión de contenidos clave (15%): evaluación de seis preguntas de opción múltiple que miden la apropiación conceptual de los contenidos teóricos del curso por parte del aprendiz. Reflexión de prácticas docentes (35%): cuestionario de respuesta abierta ¿retroalimentado posteriormente por el tutor¿ en el cual se espera la reflexión respecto a cada una de las microprácticas en relación con la retroalimentación entregada por el tutor. Se evalúa