Actualización Y Atención De La Condición Autista Desde El Paradigma De La Neurodiversidad Y Enfoque De Derechos.

psicologos, sociologos, trabajadores sociales, docentes de programas TEA.

• Aplicar Estrategias De Dimensiones De Abordaje Del Procesamiento Sensorial, Ajustes Necesarios Y Ambientes Inclusivos Identificar Los Conceptos Relevantes Del Espectro Autista Desde El Enfoque De Derechos

• Conocimientos Basicos Del Uso De Una Computadora Y Navegador De Internet Google Chrome (Versión 83.0.4103.116 (Build Oficial) (64 Bits))
• Conocimiento Del Trastorno Espectro Autista

Tecnicas Expositivas: Se Realizaran A Traves De Una Plataforma Streaming En Tiempo Real Se Realizara Una Video Conferencia Grupal. Taller Practico On Line: Con El Apoyo Del Manual Del Participante, El Relator Realizara Estudios De Casos Sobre Los Conceptos Relevantes Del Espectro Autista Desde El Enfoque De Derechos. Tambien Realizaran Ejercicios De Resolucion De Problemas Sobre Estrategias De Dimensiones De Abordaje Del Procesamiento Sensorial, Ajustes Necesarios Y Ambientes Inclusivos. Visualizaran Un Video Sobre Ejemplos De Atención De La Condición Autista Desde El Paradigma De La Neurodiversidad Y Enfoque De Derechos. En Caso De Consultas Directas Con El Relator, Lo Podran Realizar En Horario De Oficina (Lunes A Viernes De 08 A 18 Hrs, (Email: [email protected], Teléfono: 979960719). Se Dispondra De Un Chat Interactivo Donde Los Alumnos Podran Realizar Consultas, En Caso De Contingencia El Participante Se Podra Contactar Via Mail.

1.- Instrucciones De Aplicación: Se Realizara Una Evaluacion, Donde El Participante Debera Realizar Las Siguientes Actividades: Desarrollar Una Prueba Escrita Sobre Actualización Y Atención De La Condición Autista Desde El Paradigma De La Neurodiversidad Y Enfoque De Derechos. Los Criterios De Evaluacion Seran: 1. El Participante Identifica Los Conceptos Relevantes Del Espectro Autista Desde El Enfoque De Derechos?? 2. El Participante Aplica Estrategias De Dimensiones De Abordaje Del Procesamiento Sensorial, Ajustes Necesarios Y Ambientes Inclusivos?? 2.- Instrumentos De Evaluacion: Esta Actividad Tendra Una Ponderacion Del 100% Y Sera Monitoreado Con Una Pauta De Cotejo (Logrado/No Logrado). 3.- Pautas De Evaluacion: Con Todo Para Que El Participante Apruebe El Programa Del Curso, La Nota Debera Ser Igual O Superior A La Nota 4, La Escala De Evaluacion Sera De 1 A 7.