Actualización Y Atención De La Condición Autista Desde El Paradigma De La Neurodiversidad Y Enfoque De Derechos.

TRABAJADORES SOCIALES, PSICÓLOGOS Y PROFESIONALES DEL AREA SOCIAL A CARGO DE NIÑOS TEA.

• APLICAR ESTRATEGIAS DE DIMENSIONES DE ABORDAJE DEL PROCESAMIENTO SENSORIAL, AJUSTES NECESARIOS Y AMBIENTES INCLUSIVOS IDENTIFICAR LOS CONCEPTOS RELEVANTES DEL ESPECTRO AUTISTA DESDE EL ENFOQUE DE DERECHOS

• CONOCIMIENTOS BASICOS DEL USO DE UNA COMPUTADORA Y NAVEGADOR DE INTERNET GOOGLE CHROME (VERSIÓN 83.0.4103.116 (BUILD OFICIAL) (64 BITS))
• CONOCIMIENTOS DEL TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA
• EXISTE UN BOTON DE DONDE SE ENCUENTRA LA ¿GUIA DEL PARTICIPANTE¿ DEL CURSO
• EXISTE UNA ¿PRUEBA DIAGNOSTICA¿ PARA MEDIR EL GRADO DE CONOCIMIENTO DEL PARTICIPANTE

LA METODOLOGIA PROPUESTA SERA LLEVADA A CABO EN UNA PLATAFORMA E-LEARNING, PARA LO CUAL SE LES ENVIARA A LOS ALMUNOS EL LINK DE ACCESO, NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA) PARA PODER ACCEDER A ESTA. EN CADA MODULO, EL PARTICIPANTE DEBERA NAVEGAR, DONDE DEBE PINCHAR EL NOMBRE DEL MODULO Y VISUALIZARAN EL CONTENIDO CORRESPONDIENTE. EXISTEN ACTIVIDADES PRACTICAS EN CADA MODULO (DENTRO DE CADA CAPSULA), DONDE EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER O DESARROLLAR EJERCICIOS PRACTICOS INTERACTIVOS. MODULO 1: EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER UNA PREGUNTA DE DESARROLLO Y TAMBIEN TENDRA LA POSIBILIDAD DE INGRESAR A UN FORO DONDE PODRAN AÑADIR UN NUEVO TEMA DE DEBATE. MODULO 2: EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER UNA PREGUNTA DE DESARROLLO Y TAMBIEN TENDRA LA POSIBILIDAD DE INGRESAR A UN FORO DONDE PODRAN AÑADIR UN NUEVO TEMA DE DEBATE. EL PARTICIPANTE TENDRA LA OPCION DE INGRESAR A LA PLATAFORMA LAS VECES QUE ESTIME CONVENIENTE, RESPETANDO EL DIA DE INICIO Y TERMINO DEL CURSO. DANDO LA OPCION DE OR

A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ESTE CURSO ELEARNING MEDIRÁ LO CUALITATIVO A TRAVÉS DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO, RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO QUE SON CONSECUENCIA DEL OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Y LA TRAZABILIDAD. SE REALIZARA UNA PRUEBA DE DESARROLLO DONDE SE INLCUYEN PREGUNTAS DE DESARROLLO, ESTUDIOS DE CASOS Y UNA REFLEXION DE LOS TEMAS TRATADOS EN EL CURSO. LOS CRITERIOS DE EVALUACION SON: -El Participante Identifica Los Conceptos Relevantes Del Espectro Autista Desde El Enfoque De Derechos?? -El Participante Aplica Estrategias De Dimensiones De Abordaje Del Procesamiento Sensorial, Ajustes Necesarios Y Ambientes Inclusivos?? B) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LA PRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO INDICADOS EN LA PRESENTE PROPUESTA. C) NORMA DE EVALUACIÓN: EN ESTE CURSO LA NORMA DE EVALUACIÓN SERÁ EL PORCENTAJE PA