Aplicación De Fundamentos Sobre Discapacidad Y Lenguaje Inclusivo En Contextos Laborales

Coordinación en contextos organizacionales, tales como recepcionistas, asistentes administrativos, ejecutivos(as) de atención, encargados(as) de inclusión, personal de RRHH o soporte digital, entre otros roles similares.

• Describir los fundamentos de la discapacidad desde un enfoque de derechos y diversidad, según los marcos legales y modelos actuales
• Reconocer los tipos de discapacidad y las formas adecuadas de interacción y trato, de acuerdo con los principios de respeto y accesibilidad
• Aplicar lenguaje inclusivo y accesible en situaciones laborales, conforme a la normativa vigente y buenas prácticas de inclusión

• Conocimiento en informática nivel usuario
• Experiencia laboral previa en funciones de atención a público, soporte administrativo o gestión de equipos en empresas u organizaciones
• Acceso a computador con conexión estable a internet y navegador actualizado

El curso se desarrollará en 3 módulos mediante aula expositiva vía videoconferencia (plataforma Zoom), con apoyo de presentaciones digitales, recursos visuales y manual de contenidos descargable en formato PDF. Las sesiones incluirán análisis y resolución de casos, actividades prácticas y colaborativas orientadas al desarrollo de los aprendizajes esperados. Se aplicarán técnicas activas de aprendizaje como: estudio de casos reales, simulaciones guiadas, diseño colaborativo de estrategias inclusivas, actividades gamificadas y juegos de rol. El enfoque metodológico estará centrado en el análisis contextualizado de situaciones laborales, integrando principios de accesibilidad, normativa vigente, diversidad e inclusión comunicacional. Módulo 1: Fundamentos de la Discapacidad ¿Actividad 1: Juego gamificado donde cada participante crea una mini-evaluación sobre conceptos clave de discapacidad para ser respondida por otro compañero. ¿Actividad 2: Exposición grupal sobre la evolución del c

Criterios de Evaluación: 1.Identifica fundamentos conceptuales y normativos sobre discapacidad. 2.Reconocer los tipos de discapacidad y las formas adecuadas de interacción y trato 3.Aplica lenguaje inclusivo y accesible en entornos laborales. Instrumentos de Evaluación: Instrumentos de Evaluación: Se utilizarán Pautas de Cotejo específicas por cada módulo. Estas listas de verificación permitirán evaluar conocimientos teóricos y habilidades prácticas observables, en coherencia con los aprendizajes esperados definidos. Se aplicarán tanto en actividades individuales como grupales en línea. Norma de Evaluación: Para aprobar el curso, el participante deberá obtener una calificación igual o superior a 4,0 en una escala de 1,0 a 7,0. La nota final corresponderá al promedio ponderado de las evaluaciones aplicadas a lo largo de los módulos.