Colaboración Y Trabajo En Equipo Para Los Desafíos Del Mundo Actual

El curso está dirigido a trabajadores/as que se desempeñan en funciones de liderazgo, coordinación y supervisión de equipos de trabajo, cuya labor requiere gestionar procesos colaborativos para el logro de objetivos organizacionales. Funciones laborales principales: ¿ Dirección, coordinación y supervisión de personas y equipos de trabajo. ¿ Planificación y organización de tareas en contextos operativos y administrativos. ¿ Toma de decisiones y resolución de problemas en entornos laborales dinámicos. ¿ Articulación del trabajo colaborativo entre distintas áreas de la organización. Ocupaciones y puestos de trabajo: ¿ Gerentes y Subgerentes de área. ¿ Jefes/as de área, jefes/as de turno y jefes/as de equipo. ¿ Supervisores/as de procesos, operaciones o personal. ¿ Coordinadores/as de equipos de trabajo.

• Resignificar la confianza como un elemento fundamental en el contexto colaborativo
• Identificar elementos del modelo de colaboración en el contexto de las dinámicas laborales actuales
• Reconocer el empoderamiento y su importancia en el contexto de la colaboración organizacional
• Aplicar elementos del modelo de colaboración en un contexto laboral de trabajo en equipo
• Distinguir la aplicabilidad del modelo de colaboración en un contexto organizacional
• Reconocer la inteligencia colectiva y sus elementos en el contexto de la colaboración

• Nociones básicas de trabajo en equipo (no excluyente)
• Debe tener conocimientos tecnológicos sobre el uso de internet y del correo electrónico, tener acceso a un computador con las características descritas a continuación, para acceder al sitio web y materiales del curso
• Los requerimientos de equipamiento del participante son: Cualquier computador con acceso a internet, habilitado con sistema operativo Windows, OSX 9 o superior, o Linux
• El software mínimo necesario del computador debe ser un explorador de internet con JavaScript habilitado, Microsoft Office 5 o superior, Acrobat Reader, y Flash Player 8.0 o superior
• Las características recomendadas de equipamiento son: Un equipo con un procesador Pentium IV o superior, con 512 Mb de memoria RAM, o con características similares
• Se recomienda que el sistema operativo Windows sea como mínimo 7, o superior
• Se recomienda utilizar una resolución de pantalla de un mínimo de 1024 X 768 Pixeles A 1

El curso se desarrolla bajo la modalidad e-learning asincrónico, a través de la plataforma MoodleCloud, versión 5.0.2 (Build: 20250811), la cual funciona como entorno virtual de aprendizaje y medio principal para la ejecución de las actividades formativas. La plataforma MoodleCloud permite a las y los participantes acceder al curso de manera remota, flexible y autónoma, desde cualquier lugar con conexión a internet y en los horarios que mejor se ajusten a su disponibilidad, sin requerir conexión simultánea con el relator o tutor. El proceso formativo se estructura en unidades o módulos, en los cuales se integran diversas técnicas metodológicas propias del aprendizaje en línea asincrónico, tales como: ¿ Estrategias de aprendizaje: Estudio autónomo de contenidos digitales (cápsulas audiovisuales, presentaciones y recursos interactivo). ¿ Estrategias evaluativas: Evaluaciones interactivas formativas través de quiz en línea y actividad de integración en base a estudio de caso par

Para verificar conectividad al curso, ante SENCE, se exige contar con al menos una (1) marca de entrada al curso e-learning y emitir Declaración Jurada. Evaluación diagnóstica: evaluación formativa de selección múltiple con retroalimentación automática y feedback por pregunta. Quiz de contenidos por unidad (AE): evaluación formativa de selección múltiple con retroalimentación automática y feedback por pregunta. Se evalúan los contenidos de aprendizaje de la unidad. Actividad integradora-Estudio de caso: aplicar el modelo de colaboración mediante un estudio de caso y proponer acciones concretas que fortalezcan la confianza, la co-creación de desafíos colectivos, el empoderamiento, la coordinación de acciones y el aprendizaje continuo en un equipo de trabajo. Nota mínima de aprobación: 4,0. Cantidad de criterios: 5 (1 por unidad) En plataforma se encuentra rúbrica completa asociada a la actividad. La rúbrica establece criterios claros y niveles de logro asociados a una escala