Instruye Capacitación Spa (Fundacion Educacional Sapiens) · Código SENCE 1238076617
30
horas
$454.819
por persona
5
veces impartido
25/03/2029
vigente hasta
2
comunas
Objetivo del curso
Analizar las estrategias del método Singapur en la enseñanza de la medición y fracciones, considerando su aplicación en contextos educativos
PROFESORES DE ENSEÑANZA MATEMATICAS
QUE HARA: Curso Desarrollo De Estrategias Para La Enseñanza De Fracciones Y Medición Con La Metodología Singapur mediante conferencia en vivo, metodología aula invertida, en la cual se dejan en plataforma lms contenidos de estudios previos a la realización de las clases sincronicas (apoyado con ppt, videos y manuales), luego se trabaja en ejercicios aplicativos para practicar lo aprendido para finalmente pasar a evaluación del modulo. recursos: manual y tutoría directa del relator, ejercicios, resol. Caso.. COMO LO HARA: exposición online sincrónica del docente apoyado con ppt, video y manual. Para luego pasar a las actividades prácticas que dicen relación con: inicia con caso de estrategias metodológicas de la Metodología Singapur aplicadas a la enseñanza de medición y fracciones. Se trabajará en el reconocimiento de enfoques didácticos, la comprensión de instrumentos de evaluación y el análisis de su efectividad. A través de ejercicios prácticos y dinámicas grupales, se desarrollarán
Criterios: se medirá si Reconocer estrategias metodológicas utilizadas en la enseñanza de la medición con la Metodología Singapur según su aplicación. Comprender la elaboración de instrumentos de evaluación de selección múltiple en las temáticas de medición y fracciones dentro de la Metodología Singapur según sus criterios. Analizar estrategias metodológicas empleadas en la enseñanza de fracciones con la Metodología Singapur según su efectividad. // INSTRUMENTO: casos aplicados por unidad medida con pauta de evaluación. Ev. Final mediante caso con preguntas abiertas y cerradas donde deberá aplicar el metodo medido con pauta. // NORMA: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima a de aprobación.
Ivonne Joseline Salinas Matalon
Profesora De Enseñanza General Básica. Licenciada En Educación
María Del Pilar Lecannelier Correa
Profesora De Educación General Básica
Alejandra Eugenia Jarpa López
Licenciada En Educación Y Profesora General Básica.
Eduardo Manuel Órdenes Hermosilla
Pedagogía En Educación Básica
Cecilia Elizabeth Rosales Salinas
Profesora De Educación General Básica
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Renta hasta
1 UTM
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