English 3

Trabajadores de áreas administrativas, tecnológicas y logísticas que necesiten comunicarse de manera básica en el idioma inglés con sus contrapartes internacionales.

• Aplicar nuevo vocabulario y estructuras gramaticales para describir logros y experiencias de la vida, pasadas y en curso, siguiendo las reglas del tiempo verbal Presente Perfecto en inglés
• Aplicar vocabulario nuevo y coloquial para hablar de estilos de vida y la salud, adaptándose a diferentes situaciones laborales y personales siguiendo las reglas de verbos compuestos y palabras contables y no contables Utilizar vocabulario y verbos para contar historias sobre el pasado para mejorar la comunicación interpersonal en situaciones laborales según las estructuras gramaticales de los tiempos verbales pasado en inglés
• Describir y comparar lugares del trabajo, gente y actividades importantes para facilitar interacciones sociales en contextos laborales multiculturales según las reglas idiomáticas propias del inglés
• Utilizar verbos en el presente y futuro para dar órdenes y hablar de la rutina diaria, planes y viajes en un entorno laboral o personal siguiendo las estructuras gramaticales propias del idioma de inglés
• Utilizar estructuras gramaticales del futuro, presente perfecto y verbos modales para tener conversaciones educadas en un contexto laboral y personal, siguiendo las reglas de los tiempos verbales del futuro y presente perfecto en inglés

• Diagnóstico que indica nivel de inglés A2
• Este diagnóstico (test) se realiza previo al curso, coordinado con la empresa y cada alumno
• Manejo a nivel de usuario de correo electrónico y navegación por internet
• Al inicio del curso, el alumno recibirá un tutorial con todas las indicaciones para el uso de la plataforma y de los módulos de aprendizaje

El curso "English 3" comienza con un módulo de inducción tecnológica-metodológica sobre el uso de la plataforma y la metodología del curso, a través de un video tutorial explicativo. Esta introducción facilita a los estudiantes la familiarización con las herramientas de e-learning y establece las bases para un aprendizaje efectivo en línea. Posteriormente, el curso se desarrolla en un entorno e-learning asincrónico utilizando la plataforma Moodle. Este enfoque metodológico incluye la entrega de contenido a través de presentaciones animadas, videos y actividades didácticas interactivas. Cada uno de los 6 módulos temáticos del curso está reforzado con materiales audiovisuales auténticos y textos relevantes, complementados con ejercicios prácticos para facilitar la autoevaluación y el seguimiento del progreso. Además, se proporcionan resúmenes por módulo, destacando el vocabulario clave y los conceptos gramaticales aprendidos. Un tutor guía está disponible para atender consultas y proporc

En cuanto a la evaluación, el curso emplea una combinación de evaluaciones formativas y sumativas para medir el progreso y la adquisición de competencias de los participantes. Cada módulo concluye con una evaluación formativa que consiste en pruebas prácticas y ejercicios de comprensión para evaluar la asimilación de los contenidos específicos del módulo. Estas evaluaciones proporcionan una retroalimentación instantánea y automática, mostrando las respuestas correctas e indicando áreas de mejora, facilitando así la autoevaluación y el aprendizaje continuo. El criterio de éxito para cada evaluación formativa es la obtención de al menos un 70% de respuestas correctas para avanzar al siguiente módulo. Al finalizar el curso, se lleva a cabo una evaluación sumativa que abarca la totalidad de los contenidos del curso. Esta evaluación final está diseñada para medir integralmente la adquisición de las competencias esperadas, basándose en una combinación de preguntas objetivas y ejercicios prác