Entrenamiento En Herramientas De Evaluación Parental: Siepp Y Psi4s

PSICÓLOGOS, TRABAJADORES SOCIALES, PSICOPEDAGOGOS, EDUCADORES DIFERENCIALES Y TERAPEUTAS OCUPACIONALES QUE INTERVIENEN EN CONTEXTOS FAMILIARES.

• APLICAR ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN PARENTALIDAD, MEDIANTE EL ÍNDICE DE ESTRÉS PARENTAL PSI-SF EN CONTEXTOS CLÍNICOS, EDUCATIVOS O DE INTERVENCIÓN SOCIAL
• IDENTIFICAR CARACTERISTICAS DE LA EVALUACIÓN PARENTAL Y FAMILIAR DESDE UN ENFOQUE ECOSISTÉMICO, EN CONTEXTOS CLÍNICOS, EDUCATIVOS O DE INTERVENCIÓN SOCIAL

• CONOCIMIENTOS BASICOS DEL USO DE UNA COMPUTADORA Y NAVEGADOR DE INTERNET GOOGLE CHROME (VERSIÓN 83.0.4103.116 (BUILD OFICIAL) (64 BITS))
• CONOCIMIENTOS DE INTERVENCION PSICOSOCIAL
• EXISTE UN BOTON DE DONDE SE ENCUENTRA LA ¿GUIA DEL PARTICIPANTE¿ DEL CURSO
• EXISTE UNA ¿PRUEBA DIAGNOSTICA¿ PARA MEDIR EL GRADO DE CONOCIMIENTO DEL PARTICIPANTE

LA METODOLOGIA PROPUESTA SERA LLEVADA A CABO EN UNA PLATAFORMA E-LEARNING, PARA LO CUAL SE LES ENVIARA A LOS ALMUNOS EL LINK DE ACCESO, NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA) PARA PODER ACCEDER A ESTA. EN CADA MODULO, EL PARTICIPANTE DEBERA NAVEGAR, DONDE DEBE PINCHAR EL NOMBRE DEL MODULO Y VISUALIZARAN EL CONTENIDO CORRESPONDIENTE. EXISTEN ACTIVIDADES PRACTICAS EN CADA MODULO (DENTRO DE CADA CAPSULA), DONDE EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER O DESARROLLAR EJERCICIOS PRACTICOS INTERACTIVOS. MODULO 1: EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER UN ESTUDIO DE CASO CON 4 PREGUNTAS DE ANALISIS. MODULO 2: EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER UN ESTUDIO DE CASO CON 4 PREGUNTAS DE ANALISIS. EXISTE UN FORO PARA REALIZAR CONSULTAS Y DEBATES DEL CURSO. EL PARTICIPANTE TENDRA LA OPCION DE INGRESAR A LA PLATAFORMA LAS VECES QUE ESTIME CONVENIENTE, RESPETANDO EL DIA DE INICIO Y TERMINO DEL CURSO. DANDO LA OPCION DE ORGANIZAR Y PROGRAMAR SU TIEMPO. EN CASO DE AUSENCIA DEL PARTICIPANTE, CADA CASO SERA EVALUADO DE

REQUISITOS TÉCNICOS A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ESTE CURSO ELEARNING MEDIRÁ LO CUALITATIVO A TRAVÉS DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO, RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO QUE SON CONSECUENCIA DEL OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Y LA TRAZABILIDAD. LOS CRITERIOS DE EVALUACION SON: 1. IDENTIFICA CARACTERISTICAS DE LA EVALUACIÓN PARENTAL Y FAMILIAR DESDE UN ENFOQUE ECOSISTÉMICO, EN CONTEXTOS CLÍNICOS, EDUCATIVOS O DE INTERVENCIÓN SOCIAL. 2. APLICA ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN PARENTALIDAD, MEDIANTE EL ÍNDICE DE ESTRÉS PARENTAL PSI-SF EN CONTEXTOS CLÍNICOS, EDUCATIVOS O DE INTERVENCIÓN SOCIAL. B) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LA PRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO INDICADOS EN LA PRESENTE PROPUESTA. C) NORMA DE EVALUACIÓN: EN ESTE CURSO LA NORMA DE EVALUACIÓN SERÁ EL PORCENTAJE PARA LA PRUEBA, CADA UNA DE LAS PREGUNTAS DE LOS