Estrategias De Autocuidado Y Salud Ocupacional En El Puesto De Trabajo

COMITÉ PSICOSOCIAL, ENCARGADOS DE RECURSOS HUMANOS

• DISEÑAR ESTRATEGIAS DE AUTOCUIDADO EN EL ENTORNO LABORAL, TENIENDO EN CUENTA LA CREACIÓN DE EMPRESAS SALUDABLES
• RECONOCER BASES DEL AUTOCUIDADO, TENIENDO EN CUENTA LOS REFERENTES HISTÓRICOS Y DEFINICIÓN
• IDENTIFICAR ASPECTOS REPRESENTATIVOS PARA RIESGOS PROFESIONALES EN TRABAJADORES, TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO LABORAL

• CONOCIMIENTO BÁSICO EN AUTOCUIDADO Y SALUD OCUPACIONAL

La presente actividad se lleva a cabo mediante una metodología de autoaprendizaje guiado, centrada en el estudio autónomo de un manual estructurado en cuatro módulos, lo que permite a los participantes desarrollar su proceso formativo de manera flexible y autorregulada. El aprendizaje inicia con la entrega del manual del curso, el cual incluye actividades por módulo, prueba diagnóstica, prueba final, solucionarios, glosario de términos técnicos, recomendaciones e instrucciones de autoestudio proporcionadas por el organismo capacitador. Este material les permitirá organizar su tiempo, establecer su propio ritmo de trabajo y gestionar la entrega de evaluaciones según su avance. El Módulo 1, titulado ¿Bases del Autocuidado¿, aborda salud ocupacional, fundamentos e historia del autocuidado, relación entre trabajo y salud, teoría del riesgo, factores de riesgo laborales y estilos de vida. El Módulo 2, ¿Aspectos Representativos de los Riesgos Profesionales en Trabajadores¿, profundiza en el

REQUISITOS TÉCNICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1) RECONOCE PRINCIPALES FACTORES DE RIESGO QUE PUEDEN GENERAR ACCIDENTES O ENFERMEDADES LABORALES, 2) IDENTIFICA LAS EMOCIONES Y SU MANEJO EN EL ÁMBITO LABORAL, 3) DISEÑAR RECOMENDACIONES GENERALES DE AUTOCUIDADO. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: - PAUTA DE COTEJO: PARA CADA APRENDIZAJE SE APLICARÁN LISTAS DE COTEJO, LAS CUALES DETERMINARÁN PRESENCIA DE RASGOS O CONDUCTAS NECESARIAS PARA EL DESARROLLO LABORAL. ESTE INSTRUMENTO PUEDE SER UTILIZADO PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y HABILIDADES PRÁCTICAS. NORMA DE EVALUACIÓN QUE SE UTILIZARÁ: PARA APROBAR EL PROGRAMA, EL ESTUDIANTE DEBERÁ: OBTENER UNA CALIFICACIÓN IGUAL O SUPERIOR A 4,0 EN ESCALA DE 1,0 A 7,0.