Estrategias De Disciplina Positiva En El Aula

DOCENTES

• RECONOCER ESTRUCTURAS Y RUTINAS EXPLÍCITAS EN LA SALA DE CLASES
• DISTINGUIR UNA COMUNIDAD MUTUAMENTE RESPETUOSA E INCLUSIVA EN EL AULA
• IDENTIFICAR LAS HERRAMIENTAS BASADAS EN UNA DISCIPLINA AMABLE Y FIRME
• DESARROLLAR UN ENTENDIMIENTO DE LA MOTIVACIÓN DETRÁS DE LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS(AS) FACILITAR REUNIONES DE CLASES EFECTIVAS Y ENSEÑAR HABILIDADES SOCIALES Y DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
• APLICAR ESTRETEGIAS EN EL CURRÍCULUM SOCIO EMOCIONAL BASADO EN LOS PRINCIPIOS DE LA DISCIPLINA POSITIVA Y LA PSICOLOGÍA ADLERIANA EN LA SALA DE CLASES Y LA COMUNIDAD ESCOLAR

• CONOCIMIENTOS BASICOS DEL USO DE UNA COMPUTADORA Y NAVEGADOR DE INTERNET GOOGLE CHROME (VERSIÓN 83.0.4103.116 (BUILD OFICIAL) (64 BITS))
• CONOCIMIENTOS DE PEDAGOGIA

SE REALIZARAN CLASES EXPOSITIVAS A TRAVES DE UNA PLATAFORMA STREAMING EN TIEMPO REAL DONDE SE REALIZARA UNA VIDEO CONFERENCIA GRUPAL, DONDE EL RELATOR EXPONE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE LAS HERRAMIENTAS BASADAS EN UNA DISCIPLINA AMABLE Y FIRME, CON EL APOYO DEL MANUAL DEL PARTICIPANTE, EL CUAL SE ENVIARA AL ALUMNO VIA CORREO ELECTRONICO. EL RELATOR A TRAVES DE LA PLATAFORMA STREAMING EXPONDRA Y EXPLICARA las ESTRUCTURAS Y RUTINAS EXPLÍCITAS EN LA SALA DE CLASES. TAMBIEN A TRAVES DE GUIAS DE EJERCICIOS (EL RELATOR ENVIARA A LOS ALUMNOS VIA CORREO ELECTRONICO) Y LOS PARTICIPANTES DEBERAN ANALIZARAN ESTUDIOS DE CASOS SOBRE UNA COMUNIDAD MUTUAMENTE RESPETUOSA E INCLUSIVA EN EL AULA Y N ENTENDIMIENTO DE LA MOTIVACIÓN DETRÁS DE LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS(AS). TAMBIEN A TRAVES DE VIDEOS DEMOSTRATIVOS LOS PARTICIPANTES VISUALIZARAN INFORMACION SOBRE REUNIONES DE CLASES EFECTIVAS Y ENSEÑAR HABILIDADES SOCIALES Y DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y ESTRETEGIAS EN EL CURRÍCULUM SOCIO EMOCIONAL BASADO

SE REALIZARA UNA PRUEBA DE DESARROLLO, ESTA CONSTARA CON UN TOTAL DE 3 PREGUNTAS DE DESARROLLO, SOBRE: 1.- DESCRIBA LAS HERRAMIENTAS BASADAS EN UNA DISCIPLINA AMABLE Y FIRME. 2.- NOMBRE LAS ESTRUCTURAS Y RUTINAS EXPLÍCITAS EN LA SALA DE CLASES. 3.- DESARROLLE UN PLAN SOBRE ESTRETEGIAS EN EL CURRÍCULUM SOCIO EMOCIONAL BASADO EN LOS PRINCIPIOS DE LA DISCIPLINA POSITIVA Y LA PSICOLOGÍA ADLERIANA EN LA SALA DE CLASES Y LA COMUNIDAD ESCOLAR. ESTA ACTIVIDAD TENDRA UNA PONDERACIÓN DEL 100% Y SERA MONITOREADO CON UNA PAUTA DE COTEJO (LOGRADO/NO LOGRADO), CON TODO PARA QUE EL PARTICIPANTE APRUEBE EL PROGRAMA DEL CURSO LA NOTA DEBERÁ SER IGUAL O SUPERIOR A NOTA 4, LA ESCALA DE EVALUACION SERA DE 1 A 7.