Estrategias De Evaluación E Intervención Ante Conductas Sexuales Problemáticas Y Abusivas De Niños, Niñas Y Adolescentes.

EDUCADORES Y PROFESIONALES

• IDENTIFICAR HERRAMIENTAS DE DIFERENCIACIÓN DE LAS CONDUCTAS SEXUALES DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
• APLICAR ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EFICACES EN LA PREVENCIÓN E INTERRUPCIÓN DE LAS CONDUCTAS SEXUALES PROBLEMÁTICAS Y ABUSIVAS QUE INTEGREN TRABAJO CON EL CONTEXTO COTIDIANO

• CONOCIMIENTOS BASICOS DEL USO DE UNA COMPUTADORA Y NAVEGADOR DE INTERNET GOOGLE CHROME (VERSIÓN 83.0.4103.116 (BUILD OFICIAL) (64 BITS))
• CONOCIMIENTO BASICOS DE LA VULNERACION DE DERECHOS DE LOS NIÑOS
• EXISTE UN BOTON DE ¿GUIA DEL PARTICIPANTE¿ DONDE SE ENCUENTRA LA INDUCCION TECNOLOGICA Y METODOLOGICA DEL CURSO
• EXISTE UNA PRUEBA DE DIAGNOSTICO PARA VERIFICAR EL GRADO DE CONOCIMIENTO DEL PARTICIPANTE

LA METODOLOGIA PROPUESTA SERA LLEVADA A CABO EN UNA PLATAFORMA E-LEARNING, PARA LO CUAL SE LES ENVIARA A LOS ALMUNOS EL LINK DE ACCESO, NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA) PARA PODER ACCEDER A ESTA. EN EL INICIO DEL CURSO, EL PARTICIPANTE ENCONTRARA UN MODULO DE CONTENIDOS DEL CURSO, DONDE SE ENCUENTRA LA INDUCCION TECNOLOGICA Y METODOLOGICA DEL CURSO, GLOSARIO, CONTENIDOS DEL CURSO, EVALUACION DIAGNOSTICA Y LA BIENVENIDA AL CURSO. EN CADA MODULO, EL PARTICIPANTE DEBERA NAVEGAR, DONDE DEBE PINCHAR EL NOMBRE DEL MODULO Y VISUALIZARAN EL CONTENIDO CORRESPONDIENTE. EXISTEN ACTIVIDADES PRACTICAS EN CADA MODULO, DONDE EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER O DESARROLLAR EJERCICIOS PRACTICOS INTERACTIVOS. EN CADA MODULO EXISTE EVALUACION PARCIAL DEL MODULO (PRUEBA DEL MODULO), DONDE EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER SEGUN LA INSTRUCCION DADA. TAMBIEN EXISTE UNA EVALUACION FINAL DEL CURSO. EXISTE UN MENU DE MENSAJES PARA REALIZAR CONSULTAS DEL CURSO. EL PARTICIPANTE TENDRA LA OPCION DE INGRESA

1. INSTRUMENTO DE EVALUACION: se realizara una evaluacion final, La Cual Consta De 4 Preguntas: 1.- Un ejemplo de conducta sexual problemática (CSP) es: CRITERIO DE EVALUACION: Identifica Herramientas De Diferenciación De Las Conductas Sexuales De Niños, Niñas Y Adolescentes?? 2.- Los juegos sexuales saludables en la infancia (3 a 10 años) se caracterizan por: CRITERIO DE EVALUACION: Identifica Herramientas De Diferenciación De Las Conductas Sexuales De Niños, Niñas Y Adolescentes?? 3.- Si un cuidador detecta un comportamiento sexual, pero nos sabe cómo tipificarlo o no se siente preparado para hablar, en ese caso es conveniente que emplee inmediatamente con los niños/as involucrados. CRITERIO DE EVALUACION: Aplica Estrategias De Intervención Eficaces En La Prevención E Interrupción De Las Conductas Sexuales Problemáticas Y Abusivas Que Integren Trabajo Con El Contexto Cotidiano?? 4.- Los planes de seguridad para interrumpir las conductas sexuales problemáticas.