Estrategias De Presentaciones Efectivas

RELATORES INTERNOS

• EMPLEAR ESTRATEGIAS DE DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES SEGÚN PÚBLICO OBJETIVO
• IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS DE LAS ESTRATEGIAS DE PRESENTACIONES EFECTIVAS RESPETANDO SUS CARACTERÍSTICAS
• APLICAR ESTRATEGIAS DE PRESENTACIONES EFECTIVAS RESPETANDO CRITERIOS COMUNICACIONALES
• RECONOCER LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE ACUERDO A CRITERIOS DE TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS

• CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE PRESENTACIONES EFECTIVAS Y METODOLOGÍAS DE TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE
• COMPRENSIÓN LECTOESCRITURA

EL CURSO A-DISTANCIA ESTRATEGIAS DE PRESENTACIONES EFECTIVAS, EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE SE REALIZA MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ESTUDIO DEL MANUAL QUE TIENE 4 MÓDULOS. 1)EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE SE DESARROLLARÁ CON LA ENTREGA DEL MANUAL, SUS SOLUCIONARIOS Y DE RECOMENDACIONES E INSTRUCCIONES DE AUTOESTUDIO POR PARTE DEL ORGANISMO, CON ESTO EL ALUMNO ADMINISTRA Y GESTIONA POR SI MISMO LA VELOCIDAD DE ENTREGA DE CONTENIDOS, ADAPTÁNDOLAS A SU CAPACIDAD DE SU APRENDIZAJE. EL PARTICIPANTE DEBE LEER, RESOLVER LOS ACTIVIDADES, ENSAYOS, Y EJERCICIOS DE AUTOINSTRUCCIÓN QUE ESTÁN EN CADA UNO DE LOS MÓDULOS, LOS CUAL SE DESARROLLARA DE LA SIGUIENTE MANERA: EN EL MÓDULO 1 DEBERÁN IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS DE LAS ESTRATEGIAS DE PRESENTACIONES EFECTIVAS RESPETANDO SUS CARACTERÍSTICAS, POR MEDIO DEL DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD CON PREGUNTAS ABIERTAS Y GENERACIÓN DE UNA MATRIZ DE FACTORES, ENSAYOS, TAMBIÉN DEBERÁN DESARROLLAR EL CASO DISPONIBLE, EN EL CUAL POR MEDIO DE PREGUNTAS ABIERTAS DEBER

A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ESTE CURSO A DISTANCIA O AUTOINSTRUCCIÓN MEDIRÁ LO CUALITATIVO A TRAVÉS DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO, RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL CURSO QUE SON CONSECUENCIA DEL COMPETENCIAS A DESARROLLAR DEL CURSO Y LA TRAZABILIDAD. 1.-IDENTIFICA LOS FUNDAMENTOS DE LAS ESTRATEGIAS DE PRESENTACIONES EFECTIVAS. 2.-RECONOCE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. 3.-EMPLEA ESTRATEGIAS DE DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES. 4.-APLICA ESTRATEGIAS DE PRESENTACIONES EFECTIVAS. B) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LA PRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO INDICADOS EN LA PRESENTE PROPUESTA. TEST INICIAL: SERÁN DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Y RESPUESTAS BREVES, DONDE EL ALUMNO DEBERÁ RESPONDER DE MANERA ACOTADA LAS PREGUNTAS EXPUESTAS. TEST FINAL: SERÁ ANÁLISIS DE CASO DONDE EL ALUMNO DEBERÁ CONSIDERAR EL ANÁLISIS DE CASOS, RESPUESTAS BREVES Y SELECC