Estrategias De Prevencion Del Estrés Laboral

Encargados De Prevención Y Salud Ocupacional, Encargados Del Área De Bienestar En El Departamento De Recursos Humanos, Que Por Su Perfil De Cargo Les Corresponde La Tarea De Entregar Herramientas Preventivas Asociadas A Las Técnicas De Autocuidado Emocional.

• Identificar los diferentes factores de riesgos psicosociales en el entorno laboral
• Reconocer aspectos generales de la salud laboral y su influencia en el ámbito laboral Utilizar herramientas de afrontamiento del estrés en el entorno laboral de acuerdo a sus dimensiones y curva Analizar los factores de riesgos de estrés en trabajadores según agente estresor y contexto laboral

• Conocimientos básicos de prevención de riesgos psicosociales y autocuidado

Metodología de autoaprendizaje, apoyado con manual cada participante avanzara según ritmo y capacidades propias, en margen de tiempo preestablecido x calendario de trabajo (2 horas diarias), intencionado la autodisciplina. ¿con que lo hará? Recursos: manual, guía del estudiante, pauta de corrección, actividades aplicativas, evaluaciones por modulo y glosario de términos. ¿cómo lo hara? La interiorización de los temas por parte de los participantes se realizará a través de la interacción con el manual y la resolución de las actividades de aprendizaje planteadas en cada módulo que son 1. Ejercicios de aplicación 2. Resolución de casos, 3. Preguntas de desarrollo. 4.- análisis de videos y lecturas módulos ordenados de menor a mayor complejidad. ¿Qué hará? El participante podrá leer el material dispuesto en cada módulo y desarrollar en el manual, las actividades de aprendizaje y casos prácticos referidos a los contenidos. Estos pueden ser revisados las veces que se estime conveniente. Tamb

Se aplicarán Evaluaciones parciales en cada módulo que consta de ítem con preguntas de alternativas 1 evaluación final que pretende verificar la adquisición de competencias a través preguntas de desarrollo , ejercicio interpretativo selección múltiple, caso prácticos y respuestas breves se aplicará una rúbrica de evaluación como instrumento de medición para evaluar al participante. Así mismo, están los resultados de aprobación que arrojan las evaluaciones. Cada una con retroalimentación por parte del tutor que permite dar seguimiento al participante de su progreso y obtener el resultado de la evaluación final del curso. Norma de evaluación: el participante para aprobar el curso deberá obtener el 75% entre el promedio de las evaluaciones parciales más la evaluación final. Además. En cada módulo usted deberá completar el 100% de las actividades propuestas. Al finalizar el curso se obtendrá un puntaje máximo de 100. Que equivale a una nota de 7.0. Criterios de evaluación: 1. Reconoce aspe