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SE REALIZARAN CLASES TEORICAS EXPOSITIVAS E INTERACTIVAS, APOYADAS EN PRESENTACIONES DIGITALES, EXPOSICIONES VÍA DATA SHOW Y EL RELATOR EXPONE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y DIVERSOS DATOS RELACIONADOS CON LA UNIDAD TEMÁTICA. LA PARTE PRACTICA SE DESARROLLARA EN LAS DEPENDENCIAS DEL CLIENTE DONDE SE REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES GRUPALES (5 PERSONAS): MÓDULO 1 QUÉ HARÁ EL PARTICIPANTE: INTRODUCIRÁ Y EDITARÁ DATOS EN CELDAS APLICANDO CONCEPTOS BÁSICOS DE EXCEL. CÓMO LO HARÁ: A TRAVÉS DE EJERCICIOS GUIADOS PASO A PASO CON LA SUPERVISIÓN DEL INSTRUCTOR. CON QUÉ LO HARÁ: CON COMPUTADORES, SOFTWARE EXCEL, PLANTILLAS DE PRÁCTICA Y GUÍA DE EJERCICIOS. QUÉ HARÁ EL PARTICIPANTE: UTILIZARÁ FUNCIONES DE AUTO LLENADO Y VALIDACIÓN PARA OPTIMIZAR LA ENTRADA DE DATOS. CÓMO LO HARÁ: MEDIANTE PRÁCTICA DIRECTA EN ARCHIVOS DE EJEMPLO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. CON QUÉ LO HARÁ: CON ARCHIVOS PRECONFIGURADOS DE EXCEL, LISTAS DE VERIFICACIÓN Y RÚBRICA DE VALIDACIÓN. MÓDULO 2 QUÉ HARÁ EL PARTIC

1.- INSTRUCCIONES DE APLICACION SE REALIZARA UNA PRUEBA FINAL LA CUAL CONSTA DE UN TOTAL DE UNA PREGUNTAS POR CADA MODULO MÓDULO 1: Pregunta ¿Cómo se ingresan y editan correctamente diferentes tipos de datos en una hoja de cálculo de Excel? Criterios de evaluación: ¿ Introduce datos en celdas respetando el tipo de información requerida (texto, número, fecha). ¿ Edita correctamente los datos utilizando las funciones básicas de edición (eliminar, mover, reemplazar). ¿¿ MÓDULO 2: Pregunta ¿Cómo se crean fórmulas básicas y se aplican funciones simples en Excel para realizar cálculos? Criterios de evaluación: ¿ Aplica fórmulas utilizando operadores aritméticos en una hoja de cálculo. ¿ Emplea funciones básicas como SUMA, PROMEDIO o MAX de forma adecuada según el contexto. ¿¿ MÓDULO 3: Pregunta ¿Cómo se formatean datos y se crean gráficos en Excel para presentar la información de forma clara? Criterios de evaluación: ¿ Aplica formatos de celda que mejoran la visualizació