Herramientas Aplicadas Para La Reposición Y Orden De Productos En Supermercados Y Grandes Tiendas

Mercaderistas, Reponedores, Gestores De Sala, Gestores De Punto De Venta Y Supervisores De Sala

• Ordena Góndolas En Supermercados De Acuerdo A Procedimientos Que Rigen El Sector
• Identifica Métodos De Valoración De Inventarios De Acuerdo A Estándares Vigentes Para El Negocio
• Identificar Los Requerimientos De Clientes Conforme A Los Protocolos De Atención Y Procedimientos Generales Utilizados En El Sector Aplica Protocolos De Mantención De Ornato Y Aseo En Góndolas De Acuerdo A Procedimientos Sanitarios Establecidos Para El Sector

• Conocimientos Basicos De Reposición Y Merchandising

Se desarrolla con una metodología de carácter teórico-práctico con un total de 8 horas cronológicas. El facilitador promoverá durante el proceso de enseñanza aprendizaje la participación e interacción, como método didáctico e interactivo, para así mantener la atención y el interés en la clase, como un elemento fundamental para la adquisición de conocimiento y desarrollo de habilidades. Se propone una metodología basada en el aprender haciendo facilitando la vivencia experiencial de análisis y reflexión. En cuanto a los métodos de capacitación, esta actividad es presencial, se realiza fuera del puesto de trabajo y el papel de los participantes es activo. Se da inicio a la capacitación recogiendo las expectativas que tienen los participantes. El desarrollo de la actividad se divide en dos momentos, primero el relator realiza el abordaje de los contenidos del módulo correspondiente, con apoyo de presentaciones en power point, finalizado esto deja abierto el espacio a las dudas,

La nota de aprobación de evaluación será igual o superior a 4.0 en la escala de nota de 1.0 a 7.0, se realizará una evaluación en dos actividades prácticas del curso y una prueba de aplicación de contenidos. La evaluación final consiste en una prueba teórica de 10 preguntas, cuyo criterio de aprobación es del 60% de las respuestas correctas. El porcentaje obtenido por el participante tiene una equivalencia en una escala de 1.0 a 7.0. La nota final obtenida del curso obtenido por el participante, está conformada en un 60%por la nota obtenida en la evaluación final y en un 40% por la nota de participación. Respecto a esta última el relator realiza una observación permanente de los participantes, de aspectos transversales al proceso de aprendizaje, tales como interés, participación, colaboración, puntualidad, y responsabilidad mostradas a lo largo del curso. Para ello el relator cuenta con una pauta de evaluación. En cuanto a las actividades prácticas, estas serán evaluadas en